[평가계획서] [요청자료] 고등학교 1학년 인체 구조와 기능 평가 계획서
- 최초 등록일
- 2024.05.10
- 최종 저작일
- 2024.05
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소개글
"[평가계획서] [요청자료] 고등학교 1학년 인체 구조와 기능 평가 계획서"에 대한 내용입니다.
목차
1. 평가의 목적
2. 평가의 기본방향과 방침
3. 성취율 및 성취도
4. 평가의 총괄
5. 수행평가 영역별 세부 계획
6. 평가 유의 사항
7. 평가 결과처리
본문내용
1. 평가의 목적
가. 인체 구조와 기능 교육 활동을 통해서 지식, 기능, 태도, 실제의 측면을 종합적으로 평가함으로써 향후 학생의 성장을 도모하고 학습 개선의 정보를 얻고자 한다.
나. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 시행하여 인체 구조와 기능 교과 성취 기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 종합적인 능력 향상을 도모하고자 한다.
다. 학생들의 실무능력, 문제해결력, 비판적 사고력 등의 고등 사고 능력을 신장시켜서 현대 사회에서 요구하는 바람직한 인재가 지녀야 할 자질을 육성하고자 한다.
2. 평가의 기본방향과 방침
가. 교과 목표와의 연계성과 학습자의 수준을 고려하여 자기 주도적 학습 능력 향상에 중점을 두어 평가한다.
나. 다양한 평가 방법을 활용하여 신뢰도가 높고, 타당성 있는 평가를 할 수 있도록 한다.
다. 다양한 교수학습 방법과 평가 방법을 활용하여 실천적 문제해결 능력을 기를 수 있도록 한다.
라. 수행평가 채점 기준을 평가 유형별로 세분화하고 채점 기준의 내용이 학생들의 변화와 성장을 반영하도록 하여 평가의 공정성 및 객관성을 확보한다.
마. 평가 결과를 분석하여 교수·학습 목표 설정에 참고 자료로 활용하고 차기 평가에 반영한다.
바. 최소 성취 수준 미도달 학생 발생을 예방하고 최소 성취 수준 미도달 학생은 보충 지도하여 최소 성취 수준을 보장한다.
참고 자료
없음