가족생활주기

목차

1) 발달과정
2) 정의와 개념
3) 유용성

본문내용

가족생활주기는 가족치료이론 중에서 발달이론에 가장 근접하며, 구조적이고 전략적인 접근법을 설명하기 위하여 사회학으로부터 빌려온 모델이다(Nichols & Schwartz, 2001). 처음으로 가족생활주기 관점을 논의한 치료자 중의 한 명인 솔로몬(Solomon, 1973) 은 가족생활주기를 5단계로 나누어 각 단계의 과업을 요약하고, 이를 치료계획을 위한 진단적 기준으로 삼도록 제안했다.
1940년대 후반에 사회학자 두발과 힐(Duvall & Hill)은 가족발달을 각 시기마다 수행해야 하는 다른 과업을 가지고 있는 몇 개의 단계로 구분함으로써 발달론적 관점을 가족에 적용하였다. 두발은 2세대 핵가족 중심의 8단계로 구분하였으며, 이는 가족발달단계와 관련된 연구의 근간을 이루었다. 이후의 이론가들은 두발이 제시한 단계를 가감함으로써 다른 들을 제시하였다(Solomon, 1973; Baranhill & Longo, 1978).
1970년대에 헤일리(Haley, 1973) 는 가족생활주기 개념을 자신의 저서 "진귀한 치료(Uncommon Therapy)"에서 처음으로 소개하면서 가족이 새로운 단계로 넘어갈 능력이 부족하거나 두려움 때문에 증상(symptom)이 발생한다고 하였다. 두발과 헤일리의 기본전제는 가족 개개인의 생활 형태와 기능의 변화는 정형화된 일련의 발달단계 안에서 이루어진다는 것이다.
카터와 맥골드릭(Carter & McGoldrick)은 부모세대와 자녀세대를 연결하는 결혼한 성인자녀를 포함하는 3세대 중심의 6단계 가족생활주기뿐만 아니라 이혼, 재혼가족의 발달단계도 제시하였다. 그들이 말하는 가족생활주기는 가족이 기능적 방법으로 들어오고 나가며 발달하는 것을 지원하기 위한 관계체계의 확장, 수축 및 재조정의 과정을 뜻한다. 가족생활주기가 다음 단계로 변화되기 위해서는 이차적 변화-체계 그 자체의 변화-가 요구되며, 특정 단계 내의 문제는 보통 일차적 변화-체계의 재구조화가 아닌 재배열-로 조정될 수 있다.

참고 자료

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