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한국어의 단모음의 체계를 설명하고, 모음을 가르칠 때 유의할 점에 대해 특정 국적의 학습자를 설정하여 교수방안을 제시하시오

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최초 등록일
2024.05.24
최종 저작일
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소개글

"한국어의 단모음의 체계를 설명하고, 모음을 가르칠 때 유의할 점에 대해 특정 국적의 학습자를 설정하여 교수방안을 제시하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 한국어의 단모음 체계
2. 단모음을 가르칠 때 유의할 점
3. 특정 국적의 학습자를 설정 교수방안 제시
4. 정리 및 느낀점

본문내용

1. 한국어의 단모음 체계

표준발음법에 규정된 한국어의 단모음은 총 10개로 구성되어있다. 음성적 특성에 따라 전설모음과 후설모음으로 구분할 수 있다.

(1) 전설모음 (입천장 쪽에서 발음)

ㅣ [i] (이)
ㅔ [e] (에)
ㅐ [ɛ] (애)
ㅟ [wi] (위)
ㅚ [we] (외)

(2) 후설모음 (목구멍 쪽에서 발음)

ㅜ [u] (우)
ㅡ [ɨ] (으)
ㅗ [o] (오)
ㅓ [ʌ] (어)
ㅏ [a] (아)

전설
후설
평순
원순
평순
원순
고모음




중모음




저모음




-전설 비원순 모음: ㅣ[i], ㅔ[e], ㅐ[ɛ]
-전설 원순 모음: ㅟ[y], ㅚ[ø]
-후설 비원순 모음: ㅡ[ɯ], ㅓ[ʌ], ㅏ[a]
-후설 원순 모음: ㅜ[u], ㅗ[o]

2. 단모음을 가르칠 때 유의할 점
단모음을 가르칠 때는 모음의 발음 위치와 입 모양, 혀의 위치를 정확하게 설명하는 것이 중요하다. 특히 한국어 모음의 발음이 학습자의 모국어와 다를 경우, 학습자가 혼란을 겪을 수 있다.

참고 자료

없음
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