[평가계획서][요청자료] 고등학교 물리학2 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

소개글

"[평가계획서][요청자료] 고등학교 물리학2 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 물리학2 교과 교수·학습 운영 계획

Ⅱ. 물리학2 교과 평가 계획
1. 평가의 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류와 반영 비율
5. 수행평가 영역별 출제 계획 및 채점 기준
6. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용) 및 성적처리 유형
7. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정 점 포함)
8. 동점자 처리 기준 및 교차 채점 계획
9. 평가 결과 활용

본문내용

Ⅱ. 물리학Ⅱ 교과 평가 계획
1. 평가의 목적
가. 물리학의 핵심 개념에 대한 이해와 탐구 능력을 평가함으로써 학습 지도 계획 수립과 지도 방법의 개선, 진로 지도 등의 정보를 얻고자 한다.
나. 지필 평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 물리학Ⅱ 교과 성취 기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 전인적인 성장을 도모하고자 한다.
다. 문제를 과학적으로 해결하려는 태도를 기르며, 인간을 중심으로 한 생명 현상에 대하여 호기심과 흥미를 가지고 개인과 사회의 문제를 해결하기 위한 과학적 소양을 기를 수 있도록 한다.
라. 물리학 학습의 즐거움과 과학의 유용성을 인식하여 평생 학습 능력을 기를 수 있도록 한다.

2. 평가의 방향과 방침
가. 물리학의 핵심 개념을 이해하고 적용할 수 있는지 과학적 사고력, 과학적 탐구 능력, 과학적 문제 해결력, 과학적 의사소통 능력, 과학적 참여와 평생 학습 능력 등과 같은 과학과 핵심 역량을 평가한다.
나. 학생들의 학습 과정과 결과를 종합적으로 평가하기 위해 선다형, 서술형 및 논술형, 관찰, 보고서 검토, 실험 활동 평가, 포트폴리오 등 다양한 평가 방법을 적용하며, 성취 기준을 준거로 활용함으로써 평가의 타당도와 신뢰도를 높인다.
다. 평가는 평가 계획 수립, 평가 문항과 도구 개발, 평가의 시행, 평가 결과의 처리, 평가 결과의 활용 등의 절차를 거쳐 설정된 성취 기준에 근거하여 실시한다.
라. 학생들이 물리 현상과 일상생활의 문제를 과학적으로 탐구할 수 있도록 물리학에 대한 흥미와 가치 인식, 과학 학습 참여의 적극성, 협동성, 과학적으로 문제를 해결하는 태도, 창의성 등을 종합적으로 평가한다.
마. 학생들이 학습한 내용을 구체적인 문제 상황에 적용할 수 있도록 선택형 및 서술형, 논술형 등의 지필 평가 외에도 토론, 논술, 발표, 보고서, 결과물 등을 자기평가, 동료평가를 활용하여 평가한다.

참고 자료

없음