캘로그와 리드의 아동미술 발달단계를 정리해보고 아동들의 발달단계를 적극 격려해 줄 수 있는 교사로서의 역할에 대해 자신의 생각을 작성하세요.

소개글

캘로그와 리드의 아동미술 발달단계를 정리해보고 아동들의 발달단계를 적극 격려해 줄 수 있는 교사로서의 역할에 대해 자신의 생각을 작성하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 캘로그가 제시한 아동미술 발달단계
2) 리드가 제시한 아동미술 발달단계
3) 아동들의 발달단계를 격려할 수 있는 교사의 역할에 대한 본인의 생각.

3. 결론 - 나의 의견

4. 참고문헌

본문내용

캘로그와 리드는 아동미술 발달에 대한 중요한 단계를 설명하는데 있어서 각각의 고유한 관점을 제공하고 있다. 캘로그는 아동들의 그림을 단계적으로 분류하여 여러 단계로 정의하였다. 그의 발달단계는 선의 사용, 그림의 크기와 배치, 색상 등을 중심으로 설명되어 있다. 반면에 리드는 아동의 미술 작품이 아동 자신의 성격, 감정, 환경 등과 어떻게 관련이 있는지에 초점을 맞추어 발달 단계를 나누었다. 그리고 이들 발달 단계는 캘로그와 리드의 관점을 조합하여 아동의 아티스트로서의 성장을 이해하는 데 도움을 준다. 교사로서 아동들의 아동미술 발달단계를 적극 격려하고 지원하는 것은 중요한 일이다. 아동의 미술 작품은 아동의 상상력, 창의력, 감정표현, 문제해결능력 등을 향상시키는 데 큰 역할을 한다. 따라서 교사는 아동이 어떤 발달 단계에 있는지를 이해하고 그에 맞는 적절한 지도와 지원을 제공해야 한다. 아동의 작품을 이해하고 인정해 주고, 아동들이 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 조성하여 그들의 미술적 능력을 향상시키는데 도움을 주어야 한다.

참고 자료

없음