고등학교 미술 창작 평가계획서

소개글

1. 학교에서 실제로 활용한 계획서입니다.
2. 수행평가를 포함한 평가계획서에 필요한 모든 내용들이 담겨 있습니다.

목차

1. 평가 목적
2. 평가 방향 및 방침
3. 평가 운영 계획
4. 교수학습 운영 계획
5. 수행평가 계획
6. 수행평가 영역별 세부 계획
7. 평가 유의사항
8. 성취율과 성취도
9. 성취수준 및 성취기준

본문내용

1 평가 목적
미술 창작 활동을 통하여 창작 및 소통의 가치를 알고 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 기른다.

가. 자신과 세계에 대한 미적 감수성을 바탕으로 주제를 시각화하는 능력을 기른다.
나. 미술 창작 과정을 자기 주도적으로 계획하고 수행하는 능력을 기른다.
다. 타 분야와의 융합을 통하여 창의적으로 문제를 해결하고 표현하는 능력을 기른다.
라. 미술 작품을 통해서 타인과 소통하고 서로의 표현을 존중하는 태도를 기른다.

2 평가 방향 및 방침

가. 평가 방법(시기, 횟수, 반영비율, 평가비율)은 학년 초에 예고하여 학생들에게 주지시킨다.
나. 학업성적평가는 본교 교육과정 운영계획에 준하여 학기 말에 수행평가 100% 성적을 합산하여 처리한다.
다. 평가 영역은 고루 평가 되도록 하고, 객관성, 타당도를 높이도록 한다.
라. 평가는 지속적인 관찰을 통하여 학습 참여도, 과정 및 결과를 균형 있게 평가한다.
마. 수행평가는 영역별로 누가 기록하며, 관찰법, 감상문, 토론법, 포트폴리오 등 다양한 평가방법을 활용하여 점수는 단계별로 등급화하여 평가한다.
바. 평가 결과는 항상 학생들에게 공개함을 원칙으로 하며, 이때 결과에 대한 이의신청기간을 두어 공정성과 객관성 있는 평가가 되도록 한다.
사. 평가의 공정성과 객관성을 위하여 모든 평가에 관한 사항은 교과협의회를 거쳐 시행한다.

참고 자료

없음