[교육학 관련 독후감] 최우성 작가의 <미래 교육>을 읽고 쓴 독후감으로, 일제강점기 35년은 황국신민 교육, 군사독재정권 40년 동안은 반공투사와 산업전사 교육, 문민정부 시절엔 사람을 자원으로 보는 인적자원 교육, 그 이후는 찍기의 달인을 만드는 수능 교육으로 대별 되는 우리나라의 참담한 교육 현실을 비판한 작품입니다.

소개글

"[교육학 관련 독후감] 최우성 작가의 <미래 교육>을 읽고 쓴 독후감으로, 일제강점기 35년은 황국신민 교육, 군사독재정권 40년 동안은 반공투사와 산업전사 교육, 문민정부 시절엔 사람을 자원으로 보는 인적자원 교육, 그 이후는 찍기의 달인을 만드는 수능 교육으로 대별 되는 우리나라의 참담한 교육 현실을 비판한 작품입니다."에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

‘교육이 없는 미래는 희망도 없다.’라는 강렬한 문구처럼 교육은 매우 현실적인 문제라고 생각한다. 학생이 있는 한 교육은 이루어져야 하고, 또 훌륭하게 교육하려면 모든 것이 올바른 방향으로 나아가야 한다는 것이다.
지금껏 나는 교육을 받아 왔고, 또 언론을 통해서 이런저런 교육 현장의 이야기를 많이 들었다. 하지만 실제로 교육 현장에 있지 않으면, 올바른 교육이 어떻게 진행되어야 하는지 자세히 알기가 어렵다. 그래서 나는 이 책을 읽으며 내가 느꼈던 교육 현장의 모습과 책에서 주장하고 있는 미래 교육을 비교하며 우리 사회의 교육 현장을 자세히 알아보고자 하였다.

참고 자료

도서명: 미래 교육
저자: 최우성
분류: 교육학/교양