[한국어교원] 외국인을위한한국문화교육론 과제_한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향 및 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안

소개글

* 과제 주제 : 한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명하시오.

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

원활한 의사소통을 위해서는 언어 형태에 대한 지식 습득을 넘어 언어공동체의 기준에 맞게 담화와 행동을 이해하고 언어를 적절하게 사용할 줄도 알아야 한다. 언어는 기본적으로 유사하나, 말의 사회적 사용은 문화 차이를 보이기 때문이다. 따라서 언어 능력 향상을 위해서는 목표 언어가 속해있는 문화의 대략적인 특징을 이해하는 것이 중요하다.
이와 관련해 문화교육의 필요성을 알아보고 문화교육의 방법 중 문화콘텐츠를 활용한 한국어 교육 방안에 대해서 살펴보고자 한다.
 
Ⅱ. 본론

목표 언어가 속해있는 문화를 학습하면 목표 언어의 심층적인 구조는 물론 언어로 표현된 역사적, 정신적 가치 등을 제대로 이해하는 데 도움이 된다. 또한 외국어 학습자들이 현지인과 의사소통할 때 그와 관련된 문화적 맥락을 이해하면서 학습의 흥미도 유발할 수 있다. 이처럼 문화와 언어 교육은 떼려야 뗄 수 없는 관계이다.

참고 자료

심민아, 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 문화교육 방안, 이화여자대학교 대학원 석사 논문, 1998
신주철, 한국어교육에서 한국 문화·문학 교육론, 커뮤니케이션북스, 2007
임경순 외국어로서의 한국어 교육을 위한_한국문화교윤론, 도서출판 역락, 2015
신호철, 이현희 배현대 외, 한국어 학습자를 위한 한국문화와 어휘, 한국문화사, 2021