아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공되어야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다

목차

I. 아동기의 발달과 성장
(1) 탈중심화
(2) 논리적 조작

II. 아동기 부모의 역할

III. 참고문헌

본문내용

아동기는 아동이 초등학교에 입학해서부터 반항기(제2차 반항기) 전까지의 시기이다. 이 단계에서는 아동에게 사회성이 보다 많이 요구될 뿐만 아니라 근면성도 요구된다. 집단생활, 경쟁, 협조 등 가족 밖에서의 인간관계 속에서 아동은 성장해간다.
아동은 이 시기를 통해 자기주장만으로 살아가는 것이 불가능하다는 것을 알게 된다. 또한 타자로부터 정당한 평가를 받고 싶어 하고, 가족 외의 사람들에게 인정받는 것을 기쁘게 느낀다. 또래의 중요성도 더 커져 간다. 우리가 속한 사회에는 규범이 있다는 것을 알게 되고 그것을 지킬 수 있게 된다. 학교의 규칙이나 교통법규, 또래 내에서의 비형식적 규범 등이 그 예이다. 스포츠의 규범도 중요하게 지켜야 하는 규범이 된다. 다양한 규범 속에서 타자와 관계하며, 다양한 사물에 근면성을 갖고 임하는 것을 배우게 된다.

참고 자료

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