4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했다. 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할

목차

I. 서론

II. 본론
1. 다중지능이론
2. 강점지능 및 약점지능
3. 강화 및 보완을 위한 방안

III. 결론

본문내용

많은 이들이 학창 시절 한 번쯤 IQ 검사를 통해 좌절감을 경험했을 것이다. 이처럼 IQ는 지능의 척도로 오랫동안 간주되어 왔으며, 특히 한국에서는 IQ를 지능과 동일시하는 경향이 여전히 강한다. 더욱이 IQ는 인종 차별을 정당화하는 도구로 사용되는 등 정치적 목적으로도 활용되었고, 교육계 내에서도 오랜 기간 동안 IQ에 관한 많은 잘못된 믿음과 오해가 퍼져 있었다. 하지만 시간이 흐르면서 IQ가 실제 지능을 측정하는 데 그다지 정확하지 않다는 사실이 밝혀지면서, 많은 오해가 해소되고 있다.
특히 지능에 대한 이해를 확장하려는 노력은 과거부터 계속되어 왔다. 그 중에서도 하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능 이론은 획기적인 발전을 가져왔다.

참고 자료

박영아, 박희숙 외 1명(2015). 유아발달. 서울: 공동체.