가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램 계획하기 서론

소개글

가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램 계획하기

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족생활교육은 가족문제를 경험하거나 경험할 가능성이 높은 가족구성원에게 건강한 가정생활에 필요한 실천이론과 기술을 가르쳐 가족의 건강을 증진시키는 교육을 의미한다. 가족생활교육은 가족 구성원이 특정 가족생활 주기로 겪는 문제를 해결하거나 예방하는 역할을 하지만 최근 갈등을 겪는 가정이 늘면서 가족생활교육의 중요성이 커지고 있다.
점점 다양해지는 오늘날 사회에서 가정의 위기를 적절히 예방하고 건강한 가정을 늘리기 위해서는 개별 가정에 대한 가정생활 교육이 필요하다. 이 요구에 발맞춰, 본론에서는 점차 줄어가고 있거나 신혼 초기에 이혼을 선택하는 신혼 부부들의 위기를 극복하는 데 도움을 줄 수 있는 신혼기 가족생활교육을 구성한다.

참고 자료

박주희, 가족생활교육, 정민사, 2020.02.25.
김준환, 사회복지실천기술론, 창지사, 2020.08.14.
김희진, 결혼초기 부부관계 향상프로그램 개발, 서울여자대학교 대학원, 2004