고전시가의 작품 중 하나를 선정하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 구안하시오 서론

소개글

고전시가의 작품 중 하나를 선정하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 구안하시오

목차

I.서론
II.본론
III.결론
IV.참고자료

본문내용

외국어 학습을 위한 문학작품을 읽음으로써 얻는 지식과 경험은 국제이해교육의 측면에서 외국문학이나 예술의 지식과 경험, 세계교육의 측면에서 문화문화이다. 또한 현재 국내 대학기관에서 한국어를 공부하고 있는 연수생이나 유학생을 대상으로 한 한국어 학습은 의사소통 능력뿐만 아니라 문화적인 능력도 함양하는 것을 목표로 하기 때문에 문학작품을 통한 한국어 교육 제공방법에 많은 장점이 있다. 이에 따라 한국어 교육에서 문학 교육을 중시하는 목소리가 높아지고 있으며, 한국어 교육 현장에서는 다양한 한국어 학습자의 요구에 부응하기 위해 세부 교육 프로그램을 운영하고 있다.

참고 자료

김만수(2010), 『문화콘텐츠 유형론(개정판)』, 글누림.
윤종선(2012), 『한국 고전과 콘텐츠 개발』, 커뮤니케이션북스.
서울대학교 언어교육원(2015), 『서울대 한국어 1A-6B』, 투판즈.
한국외국어대학교 한국어문화교육원(2016), 『외국인을 위한 한국어 1-6』, 하우.