(외국어로서의 한국어 능력평가론 A+ 과제 95점) 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리하고 기술해 봅시다.
- 최초 등록일
- 2024.07.03
- 최종 저작일
- 2024.04
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소개글
"(외국어로서의 한국어 능력평가론 A+ 과제 95점) 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리하고 기술해 봅시다."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
세계화 시대를 살아가는 우리들은 다양한 외국어를 학습고 있으며, 이를 측정하는 각종 시험을 만나게 된다. 영어에는 토익, 토익스피킹, 토플 등이 있으며 중국어에는 HSK, HSKK 등이 있다. 일본어에는 JLPT, JPT 등이 있으며 한국어에는 외국인을 대상으로 치러지는 TOPIK 한국어능력시험, 외국인에게 한국어를 가르칠 수 있는 교육 능력을 평가하는 한국어교육능력검정시험, 한국인을 대상으로 치러지는 KBS 한국어능력시험도 있다.
이러한 언어 능력 평가는 교육과정, 교수법, 교재, 학습자, 교육기관, 사회제도에 영향을 끼치는데 그 중에서 ‘학습자’에 어떠한 사회적 영향을 끼치는지 자세히 알아보고자 한다. 또한 많은 외국어 중에서 한국에서 대부분의 사람들이 학습하고 시험을 보는 영어로 한정 지었다.
참고 자료
외국어시험의 유용성에 관한 연구:평가도구의 목적과 사용을 중심으로 / 신상근 / 이화여대 / 2004
학부모 48.9%, 꼭 필요한 사교육은 ‘영어’...1인당 사교육 2개 실시 / 지성배 / 2021 / 교육플러스+
통계청, 교육부,「초중고사교육비조사」, 2023, 2024.03.30, 학교급별 학생 1인당 월평균 사교육비
광주은행, 신입사원 토익점수 기준 낮춘 까닭은 / 전승현 / 2016 / 연합뉴스
