(한국사의 이해 A, 과제 96점) 발해의 문화의 특징에 대해 학습한 내용을 바탕으로 발해 문화의 특징을 기술하고, 발해가 고구려를 계승하였음을 근거를 들어 설명하여 중국의 동북공정을 설명하고 그 논리를 반박하시오.

소개글

"(한국사의 이해 A, 과제 96점) 발해의 문화의 특징에 대해 학습한 내용을 바탕으로 발해 문화의 특징을 기술하고, 발해가 고구려를 계승하였음을 근거를 들어 설명하여 중국의 동북공정을 설명하고 그 논리를 반박하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

동북아시아의 역사문제 및 독도 관련 사항에 대한 연구ㆍ분석과 체계적ㆍ전략적 정책 개발을 수행함으로써 바른 역사를 정립하고 동북아시아 지역의 평화와 번영의 기반을 마련하기 위해 설립된 동북아역사재단의 [한중역사현안 바로알기 부교재]에서는 동북공정에 대해서 아래와 같이 설명하고 있다.
[동북공정은 중국의 동북 3성인 랴오닝 성, 지린 성, 헤이룽장 성의 역사, 지리, 민족에 대한 문제를 집중적으로 연구하는 사업으로 정식 명칭은 동북변강역사여현상계열연구공정이다. 중국 정부는 02년부터 5년간 사업을 추진하였기에 얼핏 보기에는 이 사업이 끝난 것처럼 보이지만 지금도 여러 가지 방법을 통해 계속 되고 있다. 중국의 동북공정이 문제가 되는 이유는 우리나라의‘고조선사, 부여사, 고구려사, 발해사가 중국사’라는 주장을 펼치며 우리나라의 고대사를 왜곡하고 있기 때문이며 그 근거는 그 나라의 땅이었던 곳을 현재 중국이 차지하고 있기 때문이다]

참고 자료

한중 역사현안 바로알기 부교재 / 동북아역사재단
EBS 아카데미, 동북공정과 한-중 역사 문제 (동북아역사재단) / 2018
한국 문화는 중국 것? 무분별한 ‘문화 동북공정’/ 김길훈 / 충대신문 / 2021
중국의 동북공정과 우리의 대응책 / 전병곤 / 통일연구원 / 2004
재미있는 초등역사-고대-발해문화/우리역사넷
[한국사바로보기]18.발해사는 누구의 역사인가 / 이이화 / 경향신문 / 2004