A+ 감수성 교육 요약정리_유아감수성교육 요약정리

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본문내용

유아감수성교육 요약 정리
감수성
사전적 의미
외부세계의 변화를 받아들이고 느끼는 성질
감성
사전적 의미
1) 자극 또는 자극의 변화를 느끼는 성질
2) 마음과 감정의 동요, 격렬하거나 흥분된 감정상태
감성
학문적 의미
(*자인하뇌*)
1) 자극 또는 자극의 변화에 감각이 일어나게 하는 능력
2) 인간이 내면으로 느끼는 어떤 것이며, 외계에 대한 인식, 사고, 행동을 유발하고, 인간의 생존과 환경에의 적응에 필수적인 도구로서, 인간의 행동을 구성하고 안내하고 조절하도록 도와주는 것
3) 하나의 가정과 그에 부수적으로 따르는 사고, 심리적/생리적 상태와 일련의 행동 경향
4) 뇌에 한 부분에서 육체로, 그리고 뇌의 한 부분에서 뇌의 다른 한 부분으로, 신경과 체액의 작용을 통해 촉발된 반응의 집합
감성
철학적 의미
이성에 대응되는 개념으로 외계의 대상을 오관으로 감각하고 지각하여 표상을 형성하는 인간의 인식능력
감수성
개념
(오인마느이사행
표)
(자인느생상)
외부에서 주어지는 자극에 대해
오감각을 통해 인식하고 /이를 마음으로 느끼고/ 이성을 활용하여 사고하며/ 행동을 유발하는 표현에 이르는/ 근원이자 과정
이다
자연현상 및 인간에 대해 마음껏 자유로이 느끼고 생각하고 상상할 수 있는 기능이다. = 관심갖기
감수성 감수성 1) 현장적 체험의 폭을 넓혀주라 = 자연과 사회와의 상호작용
교육의 방법 개발을 위한 기본 지침
2) 적극적으로 자기를 표현하게 하라 = 말, 글, 그림, 몸의 움직임, 퍼포먼스, 노래, 극
3) 표현에 감정을 실어라 = 감정과 생각이 담긴 몸짓 표현
4) 스마트한 디지털 네이티브 유아들이 되게 하라 = 디지털 미디어와 기기를 활용하되 지배당하지 않도록 해야 함
감수성
교육
지도
방안
1) 안정된 정서적 분위기 조성
- 친밀감 있고 일관된 태도로 유아에게 안정감 주기
- 유아의 말에 귀 기울여 주기
- 유아의 모든 표현 행동에 교사가 정서적으로 반응 보이기
2) 온정적인 교사-유아 관계 형성

참고 자료

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