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A+ 보육교사론 요약정리_보육교사론 시험자료_보육교사론 핵심요약_보육교사론 중간고사_보육교사론 기말고사

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"A+ 보육교사론 요약정리_보육교사론 시험자료_보육교사론 핵심요약_보육교사론 중간고사_보육교사론 기말고사"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

보육의 사전적 의미 보육이란 어린 생명을 보호 육성하는 의미와 유아를 보호 교육하는 두가지 의미를 가지고 있다. 영유아란 6세 미만의 취학전 아동
보육의 정의
보육이란 영유아를 건강하고 안전하게 보호 양육하고 영유아의 발달특성에 맞는 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 시설에 관한 사회복지서비스이다. 보육이라는 용어가 보편적으로
사용하게 된 계기
1991년 영유아보육법이 제정되면서 기존의 탁아(보호 차원)라는 용어에서
영유아의 보호와 교육을 동시에 중시하는 의미를 담고 있는 용어(보육)로 대체한 것
보육의 목적
보육이란 영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적 사회적 활동이 원활하게 이루어지도록 함으로써 영유아 및 가정의 복지 증진에 이바지함을 목적으로 한다. 보육의 개념 변화
구빈적 성격과 단순 돌봄 위주의 탁아 개념>
1982년 유아교육진흥법 제정 공포로 교육의 개념>
1991년 영유아보육법 제정으로 보호와 교육에 모두 중점을 두는 보육의 개념 (보호+교육)
유아교육진흥법과
영유아보육법 차이점
- 유아가 아닌 영유아
- 보호자의 경제적 사회적 활동이 원활하게 이루어지도록 함으로써 영유아 및 가정의 복지 증진에 이바지함을 목적으로 하는 것- 한 선생님이 8시간 이상 근무하면 안됨
현대적 보육의 개념
-보육
보육의 현대적 개념은 educare이다. 가족구조의 변화와 여성의 사회 참여 증가, 자녀 수 감소 등과 같은 사회 변화는 더이상 개별 가정에 의해 이루어질 수 없으며 국가와 사회가 함께 책임의식을 갖고 길러야 한다는 인식이 확산됨에 따라 교육과 함께 보편적 복지 서비스로서 자리 잡음. 영유아를 바라보는 시각이 사회복지적, 교육적 시각으로 변화 보호와 양육 및 교육은 서로 분리되어 이루어질 수 없음. 영유아의 경우 일상생활 속에서 보호 양육과 교육활동이 통합되어 이루어진다는 차원에서 보호와 교육의 합성어 educare라는 현대적 개념이 유래됨
보육의 성격
- 보육은 보육과 양육, 교육, 복지라는 성격을 가지고 있다.
- 보육은 본래 시작이 복지적 관점에서 출발
- 보육은 영유아에 대한 보육 서비스 및 교육 서비스를 제공하는 아동복지적 기능/ 여성의 양육부담을 덜어주고 사회참여를 촉진시키는 여성복지적 기능/ 맞벌이 가정과 서민 가정의 보육 부담을 해소해주는 가정복지적 기능을 담당하고 있다. 보육의 성격 보육을 보는 3가지 관점

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