상담심리 교육대학원 특수아 자폐아동 봉사활동 소감문 (+ABC행동관찰)

소개글

"상담심리 교육대학원 특수아 자폐스펙트럼장애 아동 봉사활동 소감문작성(+ABC행동관찰)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 참여한 봉사활동 정보
2. 활동 내용 및 느낀 점
3. 선행사건(A)-문제행동(B)-후속결과(C) 관찰기록

본문내용

1. 참여한 봉사활동 정보

경기·서울지역 봉사활동 관련 기관들과 근래 신청 가능한 활동들이 있는지 탐색하던 중 같은 발표 조원 선생님께서 함께 다녀오는 것이 어떻겠느냐고 ‘장애아동 운동회 보조 봉사활동’을 제안해 주셔서 조원 모두가 함께 신청하였고 지난주 토요일, 성황리에 무사히 운동회 활동을 완료하고 돌아올 수 있었다. 참가한 활동은 20OO년 O월 O일 OOOO운동장에서 열린 ‘제O회 OO시 지역아동센터 OO축제’이며 오전 11시부터 오후 4시까지 진행되었다. 행사에 참여한 OO시 지역아동센터 30개소 중 OO지역아동센터의 자원봉사자로서 장애 아동 및 청소년의 사회활동 지원 도우미 역할(운동회 참여 및 식사 지도 보조)을 맡았다.

2. 활동 내용 및 느낀 점

이날 운동회는 OO시 지역아동센터들이 모여 청팀과 홍팀으로 나뉘어 점수대결을 하는 방식이었다. 운동장을 뺑-돌아 초록지역아동센터 부스에 도착하니 아이들이 모두 분홍색 티를 입었는데 그 티셔츠 위에는 폐현수막으로 아이들이 직접 만든 모자와 앞치마를 두르고 있었다.

나와 짝이 된 아이는 바로 16살 ‘O OO’라는 남자아이였다. 사전에 센터로부터 고지받은 내용 중 아동에 대한 개인정보 등 별도의 안내가 없었던 터라 나는 OO에 대해 알아가고, 나에 대해서도 OO에게 알려주고자 서로 인사하고 이것저것 묻고 대답하며 대화하면서 시작하였다. 우선 외관상으로 볼 때, OO는 또래 아이들에 비해 키가 큰 편이었다. 함께 섰을 때 나와 키가 비슷한 느낌이었으니까 대략 172~4 정도 되는 듯했다. 또 점심 식사 시간에는 아이들에게 햄버거가 제공되어 OO가 돗자리에 앉아 햄버거를 먹는데 혼자 조용히 먹는 게 아니라 주변의 친구들과 활발하게 소통하고 물병 돌리기 장난을 치며 즐겁게 시간을 보내는 모습을 미루어 볼 때 교우관계가 원만하고 활발한 성격의 아이로 보였다.

참고 자료

없음