[a+취득자료] 에릭슨의 심리사회적이론중 영유아기와 관련된 네가지발달단계의 주요발달과업에대해서 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적발달이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

갓난아이가 성인이 되어 가는 과정은 어떻게 진행되는 걸까? 과거부터 학자들은 언어발달, 인지발달, 신체발달 등 다양한 영역에서의 발달 과정에 대해 많은 이론을 펼쳐왔다. 그 중에서도 프로이트는 갓난아이가 시간이 흐르면서 자연적으로 습득되는 것이라는 기존의 이론을 타파하고 ‘욕구’를 충족하는 과정에 따라 발달이 이루어진다는 내용의 성격이론을 주장하면서 심리적으로 한 인간이 발달하는 과정에 대한 학계의 활발한 연구를 도모하게 되었다.
프로이트는 사람이 태어난 이후부터 약 5년까지의 기간이 가장 중요한 기간이라고 하며 이 시기를 어떻게 보냈는지에 따라 성인이 된 이후의 성격을 결정한다고 하였다. 또한, 성적 에너지, 즉 리비도가 어떠한 곳에 집중되는지에 따라 각각의 시기를 구강기, 항문기, 남근기로 구분하고 해당 시기마다 요구되는 욕구 충족이 적절하게 이루어져야 성격이 올바르게 발달된다고 보았다.

참고 자료

조형숙 외 4명, 유아발달, 학지사, 2013
곽금주 외 1명, 영아발달, 학지사, 2014