외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (2)

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국어 교육 개관
(1) 개념
(2) 한국어 학습 목표
1) 일반적 관심
2) 유학
3) 취업
4) 이주
5) 다문화 가정 적응
6) 귀국 청소년 적응
2. 국어 교육과 한국어 교육 비교
(1) 국어와 한국어
(2) 국어 교육과 한국어 교육
3. 한국어 교육 개선 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 한류가 세계 각국에서 각광을 받으면서 외국인의 한국어 학습에 대한 열기가 뜨겁다. 한국어 학습에 대한 수요는 영어를 제외한 여타 외국어에 대한 수요를 능가한다는 평가를 받을 정도다. 최근 교육부가 조사한 바에 따르면 제2외국어로 한국어를 채택하는 국가는 2014년 11개국에서 2023년 23개국까지 지속적으로 증가해 왔다. 2024년에는 파라과이가 새롭게 한국어를 제2외국어 정규 과목으로 채택한다고 한다. 대학교 입시 과목으로 한국어를 채택한 국가도 증가하는 추세다. 한국어 입시 국가는 2014년에는 4개국에서 2023년 10개국으로 증가했다. 특히 태국은 2023년 대학 입시에서 제2외국어 응시자 중 20%가 한국어를 선택하여 중국어(39%)에 이어 2위를 차지했다. 한국어 학습에 가장 열정적인 국가는 베트남이다. 베트남에서 한국어는 대학 입시 과목이자, 제1외국어다. 쉽게 말해서 베트남에서는 한국어가 영어와 같은 위상을 차지하고 있는 것이다.

한국어와 한국 문화에 사람들이 관심을 가지게 된 결정적 계기는 한류의 유행과 소셜네트워크의 등장이다. K팝을 위시한 한류는 전 세계적인 팬층을 확보하였고 이들이 한국의 음악과 문화를 주변에 홍보하여 관심도는 지속적으로 증가하고 있는 것이다. 또한 유튜브 등 소셜네트워크 덕분에 정보 전달에 대한 장벽이 낮아진 것도 우리에게는 유리한 상황이다.

참고 자료

이해영 外(2021), 한국어 교육학 개론, 하우
민병곤 外(2020), 한국어 교육학 개론, 태학사
서지원, 『"월급이 두배"…일본어 제친 한국어 열풍, 베트남선 영어와 동급』, https://www.joongang.co.kr/article/25244412#home, 2024-04-23