놀이의 특성 및 기능을 기술하시오
- 최초 등록일
- 2024.07.26
- 최종 저작일
- 2024.07
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 놀이의 특성
2) 놀이의 기능
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
프뢰벨은 놀이는 인간의 본성에 따른 자유로운 활동 표현이라고 하였고, 유아의 문제 해결력을 놀이가 증진시켜줄 수 있다고 하였다. 2019년 개정누리과정에서는 놀이가 중심이 된 교육을 지향하는데, 그만큼 놀이가 영유아들의 성장과 발달에 중요하다는 것을 강조하는 것이라 볼 수 있다. 놀이는 다음과 같이 다양한 종류가 있는데 자세히 서술해 보면 다음과 같다. 첫 번째, 청각과 시각을 사용한 감각 놀이, 두 번째, 신체와 팔과 다리 등을 리듬에 맞추어 놀거나 세발 자전거, 그리고 그네를 가지고 노는 운동 놀이, 세 번째, 소꿉놀이를 하면서 성인을 흉내내는 모방 놀이, 네 번째, 아이들이 적극적으로 즐기고 활동하는 것이 아니라 수동적으로 즐기는 노래나 동화 듣기, 그림책 보기, 영화 보기와 같은 수용 놀이, 다섯 번째, 전투와 종목, 그림 그리기처럼 어떤 소재를 정해서 창작적으로 만들듯이 만들거나 조립하는 구성 놀이 등이 있다. 이 외에도 모래놀이나 목공, 전통 음식 만들기, 물놀이, 꾸미기, 그리기 만들기, 극 놀이나 역할 놀이, 모방 놀이 같은 상상 놀이, 후각과 촉각, 청각, 시각, 미각 발달과 관련한 감각 놀이, 인지와 언어, 수학을 놀이로 하는 학습 놀이, 실험과 관찰하는 탐구 놀이 등으로 구분할 수 있다.
참고 자료
놀이의 종류. http://www.sangdam.kr/encyclopedia/openmind/play/play5.html
아동의 학습과 발달에서 놀이의 중요성. StartingBlocks.gov.au
김양의. 2021. [기고] 놀이의 교육적 가치. 오피니언. https://www.yeongnam.com/web/view.php?key=20211026010003122