노인의 평생교육

소개글

평생교육론
주제 : 노인의 평생교육

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인 관련 교육의 필요성
2. 평생교육으로서의 노인 관련 교육

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

오늘날 대한민국은 급격한 경제성장 및 산업화에 따른 과학기술, 의료기술의 발전과 생활수준 향상 등으로 인해 수명이 연장되고 출산율이 저하되면서 노인 비율과 인구수가 급증하였다. 통계청 조사에 따르면 1990년 당시 65세 이상의 고령인구는 전체 인구수의 5%에 지나지 않았지만 2018년 약 14.3%로 급증하며 고령화 사회로 진입하였고 2023년 기준 고령자 인구는 약 18.4%로 이미 초고령화 사회가 되었다. 많은 선진국의 경우 고령화 사회에서 초 고령화 사회로 변화하는데 그에 대한 준비 또한 점진적, 체계적으로 이루어졌지만 우리나라는 짧은 기간 동안 상대적으로 65세 이상의 고령자 인구가 선진국에 비해 매우 빠르게 늘어나는 추세임에도 불구하고 이에 대한 대비책이 미비한 것이 현실이다. 우리 사회가 경제적으로 성장하는 과정에서 그 주역을 맡았던 이들이 바로 오늘의 노인들이다.

참고 자료

김삼덕(2012), 노인의 평생교육 프로그램 만족이 성공적 노화의 사회적 요인에 미치는 영향, 원광대학교대학원 석사학위 논문.
하미경(2021), 노인의 인구사회학적 특성에 따른 평생교육프로그램 참여형태에 관한 연구, 대구대학교대학원 석사학위 논문.
경북일보, [교육칼럼] 고령화 시대 노인교육의 방향,(2022.05.15.)