만1세반 관찰일지 2학기 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)

소개글

만1세반 관찰일지 2학기 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)

만1세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.

목차

없음

본문내용

일상생활
“쉬 할까요?”라고 물어 보았더니 옷을 벗고 화장실로 달려간다. 낮잠시간 이불에 누워 장난을 하다 잠이 든다. 일찍 일어나서 소리를 내서 웃고 장난을 한다.

놀이활동
OO는 변기그림에 관심을 보이다가 다른 친구가 스티커를 스토리캠 동화그림에 붙이는 모습이 보여 변기를 꾸미는모습을 관찰하기 어려웠다. OO는 끼적이기판에 붙어 있던 변기그림에 관심을 보이며 친구와 함께 끼적이기를 하였다. OO가 흥미를 보일 수 있도록 도장과 다양한 스티커를 준비할 예정이다.

놀이활동.
서서 미러볼 불빛을 지켜본다. 교사가 노래를 틀고 엉덩이를 좌, 우로 흔든다. OO가 교사를 보고 미소를 지으며 엉덩이를 흔든다. OO가 교사와 OO를 지켜보다 두 무릎을 구부렸다 펴기를 반복한다. 교사가 양 주먹을 번갈아가며 올렸다 내리자 OO가 양 주먹을 동시에 올렸다 내리며 무릎도 구부렸다 펴기를 반복한다.

일상생활
누워서 입술을 계속 만지작거린다. “율이 입술에 약 바르고 자요”라고 이야기하고 집에서 가져온 립밤을 발라주자 눈을 감고 다시 자리에 눕는다. 교사가 토닥여주자 15분 정도 있다 잠이 든다.

놀이활동.
평소 영아들이 좋아하는 동요를 재생하여 들려주니 OO가 노랫소리에 반응하며 고개를 두리번거린다. 곧 자리에서 일어나 점프를 뛰며 음악에 맞춰 춤을 춘다. 칙칙폭폭 기차 동요가 나오자 교사가 먼저 기차 소리를 내며 교실을 빙글빙글 돌기 시작한다. 이 모습을 본 OO도 교사의 뒤를 따라서 교실을 돌며 노래를 따라 부른다.

놀이활동.
OO가 색지 조각을 양손으로 잡고 찢으려고 하는데 잘 찢어지지 않는다. 교사가 ʻʻ종이가 잘 안 찢어지는군요. 더 얇은 종이를 찢어볼까요?ʼʼ라고 하며 습자지 조각을 제공하니 OO가 쉽게 찢고는 찢은 조각을 들고 더 작게 찢는다. 찢은 조각을 나무 그림 위에 붙이더니 잠시 머뭇거리다가 습자지 조각을 구겨서 나무 그림에 붙인다.

참고 자료

없음