지역사회교육현장 조사하기

소개글

과목명:지역사회교육론
주제: 지역사회교육현장 조사하기
*다음의 순서에 따라 과제를 작성해 주시기 바랍니다.
1. 자신이 생활하고 있는 인근의 지역사회교육현장 찾아보기(지역사회교육현장은 반드시 우리가 공부한 성격에 맞는 현장이어야 함)
2. 이곳에서 진행되고 있는 지역사회교육프로그램의 내용을 확인하기
3. 다음의 목차에 따라 과제 작성하여 제출하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역사회교육이란
1) 정리
2. 보고서
1) 기관연혁
2) 조직목표
3) 주요사업
4) 프로그램 현황
5) 평가
(1) 장점
(2) 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리가 살아가는 위기의 시대를 해결하고자 하는 공동의 노력으로 지역사회에서 생태계를 공유하고 있는 전 인류 공동체로 확대해야 한다는 전략과 동시에 지역사회 교육력의 재생이 하나의 대안으로 제시되고 있다.
사회변동이 빠르게 일어나고 있으며 현대화가 심각해질수록 인간은 본능적으로 공동체를 추구하고 사회적 신뢰와 규범 그리고 연결망 등과 같은 사회적 자본 등이 건강한 시민사회와 공동체 등을 유지하고 발전하게 하는 주요한 원동력이 된다고 했다.
인간 삶의 질에 관련한 본질적인 의미와 사회적 자본 그리고 지역의 학습공동체라고 하는 틀에서 평생교육의 이념적인 지향성에 관련한 논의가 대두되기 시작한 것이 이러한 맥락에서 이해가 될 것이다.

Ⅱ. 본론
1.지역사회교육이란
1)정리
지역사회교육은 학자에 따라서 그리고 나라에 따라서 많은 개념과 유형 등을 가지고 있다는 점에서 지역사회교육에 내재하고 있는 가치와 동시에 숨겨진 의제 등은 매우 다양하다. 지역사회교육의 다양한 가치나 의제 등은 각각 지역적인 환경과 우선순위 등을 반영하는 것만이 아니라 독특한 지역사회의 역사적 뿌리에 근거하는 것이 특징이다.
그러나 본질적으로 보았을 때 인간이라고 하면 지역사회 내에서 태어나서 지역사회 공동체의 안에서 삶의 질 향상과 자아 등을 실현하고 동시에 사회 구성원이 된다는 점에서 지역사회와 교육 자체는 긴밀한 동반자로의 관계를 형성한다.

참고 자료

http://www.dgn1389.or.kr/html/main.html/대구북구 노인복지관
일하는 사람들의 지역사회교육 참여실천 연구/성기정/공주대학교/2019