본인이 실습한 기관에서 사회복지사의 관점에서 보았을 때, 이 기관이 클라이언트의 변화를

소개글

교과목명 : 사회복지현장실습
<과제명> 본인이 실습한 기관에서 사회복지사의 관점에서 보았을 때, 이 기관이 클라이언트의 변화를 이끌어내기 위해 부족했던 점과 기관 운영에 대한 불합리한 점을 거론하고, 자신이 이 기관의 직원이라면 어떤 방안을 세워 변화를 위해 추진하고 싶은지 등 사회복지 실천현장의 개선 방향을 제시하십시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 실습 기관의 일반적인 내용
2) 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 제공하는 현상과 운영의 불합리한 부분

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회복지 현장실습은 현장경험, 실습 교육, 현장실습, 현장학습 및 훈련, 인턴과정, 실습 등 여러 가질 사용하고 학자에 따라서 다양하게 정의된다. 이러한 사회복지 현장실습을 종합하여 정의하면 사회복지교육에서 핵심적인 과정으로 사회복지를 전공하는 학생이 실천 현장에서 전문적 가치를 바탕으로 전문적 지식을 직접적으로 실천하여 사회복지의 전문적 기술을 익히고 통합하는 과정을 의미한다. 이러한 사회복지 현장실습 교육은 학자에 따라서 여러 가지로 나누어지는데 종합하면 사회복지 현장실습 교육 목적은 학생이 실천 현장에서 사회복지 지식과 기술을 실천할 능력을 기르고 이를 통해서 개인의 강점 혹은 약점 등 자기 인식을 통해 전문가 정체성을 형성하는 것으로 볼 수 있다. 직접 사회복지 현장실습을 경험한 이후 내가 느낀 부분을 살펴보고 문제점을 개선하는 방향으로 생각해보고자 한다.

참고 자료

도향선, 2014, 사회복지현장실습이 사회복지실천능력 및 정체성 형성에 미치는 영향, 국내석사학위논문 원광대학교 일반대학원, p.5~9
엄흥식, 2005, 장애인직업재활시설의 하청생산에 관한 연구, 국내석사학위논문 중앙대학교 사회개발대학원, p.14~16
사회복지법인 자생원, 2023년 9월 16일 접속, http://www.jsw2511.or.kr/jsw2511/