교육사회학의 특징에 대하여 작성하고, 교육학의 분과학문(교육학 영역)과 교육사회학과의 관계에
- 최초 등록일
- 2024.09.06
- 최종 저작일
- 2024.07
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
교육사회학
주제: 교육사회학의 특징에 대하여 작성하고, 교육학의 분과학문(교육학 영역)과 교육사회학과의 관계에 대하여 작성하시오. 단, 작성시 다음의 내용을 포함할 것
<다음>
1) 교육사회학의 특징을 기술할 것
2) 교육학의 분과학문을 나열하고 각 학문에 대한 정의를 기술하고, 교육사회학과의 관계에 대하여 작성하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육사회학 특징
2. 교육학의 분과 학문
Ⅲ. 결론, 교육사회학과의 관계
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
교육사회학은 교육사회와 집단 또는 교육의 체계 가운데에서 발생하고 있는 사람들의 상호작용 관계에 대해서 알아보고, 이것이 구성원의 상호작용에 대한 행동 및 사회적인 행동에 미치고 있는 영향을 과학적으로 탐구하게 되는 학문을 말하는 것이다. 이것을 다르게 말해보자면 교육체계 안에서 발생하고 있는 사회적인 관계와 사회적인 과정을 과학적으로 연구하게 되는 학문이라 할 수 있는 것이다. 한 가지의 교육적인 현상은 이를 이루는 구성원들의 관계 가운데서 상호작용을 통한 사회적인 행동으로 나타나고 있다. 교육에서도 어떠한 목적이나 이를 이루어내기 위한 과정 및 규칙이 존재한다. 이런 교육현상 법칙, 그 과정을 이해하며 설명 하고자 하는 학문이 교육사회학인 것이다. 지금부터는 이 교육사회학에 대한 여러 가지 부분들 더 파헤쳐보고자 한다.
참고 자료
교육사회학, 강의 교안 참조
교육사회학, 김병욱, 학지사, 2021
교육사회학, 김규태 외, 공동체, 2016