[교육과정및 교육평가] 7차체육교과서 분석

소개글

교직과목인 '교육과정 및 교육평가' 수강중,
자기전공에 과목 7차교과서를 분석하라는 과제였습니다.
체육교육전공이나 체육전공으로 교직을 이수하는 분에게 유용할거 같네요. 교직과목(교육과정및 교육평가, 교육의 이해) 또는 교과교육론(체육교수론, 체육교육과정이론) 등에서 나올수 있는 과제라고 생각됩니다.

목차

◉체육교과 중학교 7차교육과정의 전반적인 개요
◉제 7 차 교육과정중 체육과 교육과정에서 추구하고 있는 체육과의 성격
◉목표에 대한 분석
◉내용에 대한 분석
◉개선점

본문내용

▶교육목표의 포괄성 : 체육교과의 수업을 통해 달성하고자 하는 것을 모두 교육목적으로 포함하고 있는지 여부를 확인하기 위해 “Bloom의 체육학습 목표 및 평가”를 참고함.
※ Bloom의 체육학습 목표 및 평가
1) 심동적 영역(Psychomotor domain)
가. 체격
나. 신체적성 - 근력, 근지구력, 전신지구력, 유연성
다. 기술적성 - 민첩성, 협응성, 평형성
라. 근신경 기능
2) 정의적 영역(Affctive domain)
가. 정서발달 - 희, 노, 애, 락등의 경험
나. 사회성 발달 - 협동성, 준비성
다. 미적 감상력 - 동적미, 정적미, 스포츠과학
라. 자아개념 발달 - 자기조화 능력
3) 인지적영역(Cognitive domain)
가. 체육에 대한 지식 - 움직임 기본 방법 등..
나. 각종 스포츠 규칙 이해
다. 작전이해 - 창의력, 문제 해결력 등..

제7차 교육과정에서 설정하고 있는 체육고과의 학습목를 살펴보면 《2)체육교과의 학습 목표 참고》
①여러 가지 운동 중 한 종목을 선택하여 경기 방법과 규칙을 이해하고, 운동 기능을 향상하여
경기한다. → 심동적 영역
②여러 가지 운동의 특성과 효과를 알고 관련된 과학적 지식을 이해하며 활용한다.
→ 인지적 영역
③운동의 가치를 인식하고 바람직한 태도를 함양한다. → 정의적 영역
⇒포괄성 있는 학습목표를 설정하고 있다.

참고 자료

교육과정 및 교육평가
체육교과서