[교육학] 미술과교육학습지도안[모자이크]

소개글

교직을 공부하고 있는 학생으로 열심히 만든 지도안 입니다.
지도안의 표본이라고 할 수 있습니다.

목차

Ⅰ. 학교 분석

Ⅱ. 단원의 개관
가. 선정 교재
나. 대단원
다. 소단원
라. 학습 주제
마. 단원 설정 이유
바. 소단원의 학습 목표
사. 단원의 전개 계획
아. 지도방법 및 유의점

Ⅲ. 평가
가. 평가 방법
나. 평가시 유의점

Ⅳ. 본시 수업 흐름도

Ⅴ. 본시 학습 지도안

Ⅵ. 형성평가

Ⅶ. 심화. 보충학습자료

본문내용

마. 단원 설정 이유
모자이크는 바탕효과를 이용한 표현 기법으로 색대리석, 도자기, 색유리 등의 작은 조각을 천장, 벽면, 마루 등에 붙여 그림을 만들거나 장식을 하는 표현방법이다.
충렬중학교는 매년 가을 전교생의 특기를 살려 학예제를 여는데 이 협동 모자이크 수업을 통해 미술 전시기간에 전시하는데 목적을 둘 수 있다.
이 수업을 진행하면서 다양한 표현기법을 학습할 수 있으며 학생 스스로가 미술에 대한 흥미를 유발하고 창의성을 펼칠 수 있는 기회를 만들어 준다. 조별 협동 모자이크 작업이긴 하지만 또 개인별 작업에서는 자신만의 독특한 표현방법으로 작품을 표현할 수 있다. 그리고 또래 친구들과의 조별 협동 모자이크 작업이라 협동심도 함께 기를 수 있다.

참고 자료

http://www.art2me.org/