[교육학개론]자립형 사립고등학교

소개글

자립형 사립고등학교를 다양하게 살펴보았습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사학의 역사와 현황
1.1 사학의 역사
1.2 오늘날 사학의 현황

2. 자립형 사립고등학교의 내용
2.1자립형 사립고의 정의
2.2 자립형 사립고의 도입취지

3. 자립형 사립고의 특징과 실태 조사
3.1 자립형 사립고의 특징
3.1.1 자립형 사립고의 운영방식
3.1.2현재 우리나라 자립형 사립 고 (6개교) 시범 운영 현황비교
3.1.3 타 특수 학교들의 형태 및 비교

4. 자립형 사립고의 쟁점과 문제점
4.1 자립형 사립고의 장점
4.2 자립형 사립고의 단점
4.3 자립형 사립 고 그 자체의 문제점

5. 자립형 사립고 도입에 대한 설문 및 여론조사
5.1 여론조사
5.2 설문조사

6. 자립형 사립고가 우리 교육계에 미치는 영향

7. 자립형 사립고의 발전 방안

Ⅲ. 결론

나가는 글..

본문내용

Ⅰ. 서론

얼마 전 TV 시사 프로그램에서 인문계 모 고등학교의 일과를 방영한 적이 있었다. 한 교실에서 수업중 학생의 1/2 이상이 잠을 자거나 수업과 관계없는 각자의 일을 했고, 수업에 열중하는 학생들은 교단에서 2중 정도에 불과했다. 교실은 교사의 통제권에서 완전히 벗어나 있었고, 교사도 사실 그것을 포기한 듯 했다.
현재 우리나라 교육계에서 가장 문제가 무엇이냐고 묻는다면 많은 사람들이 이구동성으로 ‘공교육의 붕괴’를 들것이다. 학생들은 학교교육에 강한 불신감을 나타내고, 대신 사설 학원에서 입시를 위한 교육을 받는다. 그러다 보니 사교육비는 눈덩이처럼 커져 일반 서민층에서 지출 1순위는 자녀의 사교육비로 꼽히는 실정이다. 자녀의 학원․과외비 마련을 위해 주부가 파출부나 간혹 술집에 일을 나간다는 것은 더 이상 웃고 넘길 수 없는 우리 사회의 아픈 일면이 돼버렸다. 이런 공교육 붕괴의 문제점과 그 해결방안에 대한 논의는 수 차례 있어 왔지만 아직도 개선되지 못하고 오히려 가중되고 있는 실정이다. 이런 시점에 얼마전 서울대 총장의 ‘고등학교 서열화 실시’ 혹은 ‘고등학교 비 평준화 정책’ 언급은 상당히 시사하는 바가 크다. 많은 반대 여론에도 불구하고 그 주장은 강한 설득력이 있어 지지를 받는 것도 사실이다.

참고 자료

※ 참고 문헌 ※
․「자립형 사립고 도입 논리에 관한 비판적 고찰」박개중/한국교원대학교 대학원/2002
․「자립형 사립고 시범운영 확대 방안」 (교육인적 자원부, 2002.)
․「자립형 사립고등학교제도도입 방안연구」 강영혜, 김정래, 성기선, (한국교육개발원, 2000.)
․「공교육 진단 및 내실화 대책」교육인적자원부/ 2002.3
․「사학정책의 변천과정에 관한 연구」 함재수,(관동대학교 교육대학원, 2000)
․「사학운영의 과제와 개선방안」박훤구 외, (한국개발연구원, 1986)
․「사학연구 제20집. 중등사학의 육성과제와 발전방향에 관한 연구」 박찬주 외, (대한사립중
고등학교장회, 1999)
․「자립형 사립고등학교 제도도입에 관한 공청회자료」 (한국교육개발원,2001)

※ URL
․한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr/
․교육인적 자원부 홈페이지
․www.sahack.or.kr(대한사립중고등학교장회)
․전교조 홈페이지
․한국교육개발원 홈페이지