[인문, 도덕교육] 논어를 읽고-공자의 사상과 초등도덕교육에의 적용

소개글

논어를 읽고 공자의 사상에 대해 논하고, 이 공자의 사상을 초등도덕교육에 어떻게 적용시켜야할지에 대해 쓴 리포트입니다.
도움이 되었으면 합니다^-^

목차

1. 논어의 내용

2. 공자의 사상

3. 초등도덕교육에의 적용

본문내용

논어는 공자가 그의 제자와 당시 사람들에 대해 응답한 내용이나 제자들이 공자에게 들은 가르침을 기록해 놓은 소위 대화록 종류의 책이다. 이렇게 기록한 내용을 공자가 죽고 난 뒤 제자들이 서로 의논하여 편찬한 것이라는 뜻에서 논어라고 이름을 붙였다. 논어는 한 사람에 의하여 이루어진 것이 아니고, 공자가 죽은 뒤 그의 제자들이 기록을 모아 만들어 놓았던 것을 근거로 하여 전국시대를 통하여 여러 곳에서 여러 사람들의 손에 의해 더 보태지고 다듬어진 끝에 우리가 지금 보는 것과 같은 논어가 한대에 완성된 것이다. 유교를 알자면 공자의 「논어」를 알아야 한다는 말이 있듯이 「논어」에는 유교의 핵심적인 사상이 들어 있다.

참고 자료

없음