[교수학습법, 교수법, 학습법, 실과교육, 실] 5가지의 교수-학습법 분석과 실과교육의 관련성 및 적용법

소개글

교수학습법의 비교와 평가 그리고 실과교육과 연계하여 정리한 자료 입니다....평가 시 A+ 받았습니다~~~ *^^*

목차

1. 문제해결법 분석과 실과교과
1) 문제해결법이란?
2) 문제 해결 과정
3) 실과교육과의 관련성
4) 실과 수업에서의 적용 응용 방법

2. 프로젝트법 분석과 실과교과
1) 프로젝트법이란?
2) 프로젝트법의 수행 과정
3) 실과교육과의 관련성
4) 실과 수업에서의 적용 응용 방법

3. 실험·실습법 분석과 실과교과
1) 실험·실습법이란?
2) 필요성
3) 특징
4) 실험실습법의 수행과정
5) 실험․실습 지도 과정
6) 실과 교과와의 연관성
7) 실과 수업에서의 적용방법

4. 직소Ⅰ·Ⅱ법 분석과 실과교과
1) 직소Ⅰ법이란?
2) 수행과정
3) 특 징
4) 직소Ⅱ법이란?
5) 학습과정
6) 특징
7) 실과 교육과의 연관성
8) 실과교과와의 관련성
9) 실과 수업에서의 적용방법

5. 모듈식학습법 분석과 실과교과
1) 모듈식학습법이란?
2) 모듈식 학습 과정
3) 특성
4) 실과교육과의 관련성
5) 실과 수업에서의 적용 응용 방법

본문내용

모듈(module)은 물리학에서의 측정 기준을 말하며, 요즘에는 컴퓨터, 경제, 교육 등 많은 분야에서 사용하고 있는 용어이다. 특히 교육학에서 모듈이라는 개념이 쓰일 때는 학습 목표를 지닌 학습단원으로 보고 있다. Dick은 모듈식 학습이란 통합적 주제에 따라 학생들이 일정한 지식과 기능을 성취하기 위해 필요한 정보를 제공하고, 전체적인 교육 과정의 일부가 되며, 스스로 공부할 수 있게 되어 있는 수업이라고 정의하면서 모듈식 학습의 지식과 기능을 강조하였다. 교육학 용어 사전은 모듈을 개별화 수업으로서 사용되는 수업 자료 유형의 한 전형으로 설명하고 있는데, 모듈은 하나의 통합된 주제를 가진 자기 주도적인 학습용의 수업 단위로서, 학생에게 목표로 명시한 일정한 지식과 기능의 습득에 필요한 정보를 제공하며, 전체 교육과정의 한 구성 요소의 역할을 한다고 하였다. 그러나 Greenwood는 학습을 위해 만들어진 학습 교재인 모듈을 제시하면서 모듈을 하나의 학습 자료로 정의하였다. 이상을 종합하여 보면, 모듈이란 주제나 단원을 학습함에 있어서 학습자가 달성해야 하는 목표, 학습자가 해야 하는 활동, 그리고 달성 여부를 알아보는 평가방법을 체계적으로 조직하여 학습자 스스로 학습할 수 있도록 자료를 조직하여 학습한 뒤 자기 평가를 통해 능력별, 개별적으로 학습 목표에 도달할 수 있도록 하는 교수-학습 자료이다.

참고 자료

실과교수학습, 정성봉, (주)교학사, 서울, 1999.
초등실과 교육을 위한 프로젝트 수업모형의 구안 및 효과에 관한 연구, 이경애, 부산교대, 2000
교수학습과 교육 공학 박숙희 염명숙 공저 2002.2.5
실과 교육학 원론 류청산, 서우석, 방기혁, 김형