[사회문제] 우리나라의 학교폭력
- 최초 등록일
- 2004.11.20
- 최종 저작일
- 2004.06
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본문내용
청소년 폭력이 이처럼 심각해지는데는 여러 원인이 있다. 사회구조적 요인들로서는 사회에 만연한 폭력문화, 학교주변 및 사회 도처에 널려 있는 유해시설, 청소년의 건전한 문화시설및 여가활동 부족, 입시위주의 교육제도, 기성세대의 도덕적 타락등을 들 수 있다.
청소년문제(학교폭력)의 원인은 크게 개인.심리적요인, 가정적 요인, 학교적 요인 및 사회적 요인으로 대별해 볼 수 있다. 그러나, 청소년문제(학교폭력문제)의 원인규명은 어느 한두가지 측면만을 고찰해서는 아니되고, 다양한 측면에서 규명되어져야 한다.
(1) 개인․심리적 요인
폭력행위를 하는 학생에게 가장 많이 나타나는 개인․심리적 특성은 공격성 성격장애이다. 이들은 공격성이 강하기 때문에 자기의 욕망이나 감정이 작동하면 사회질서나 규범을 고려하지 않고 감정대로 행동한다. 이들의 공통점은 한결같이 정서불안적 요인을 가지고 있다는 것이다.
정서불안은 욕구가 충족되지 않으면 모든 생활에 대한 불만과 좌절이 거듭되어 가정,학교생활에 대한 의욕상실로 <font color=aaaaff>..</font>
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