[체육교육] 체육과 학습지도안

목차

없음

본문내용

특히, 배드민턴은 실내 경기이기 때문에 기후, 계절에 관계가 없고 동작이 율동적이고 익히기가 쉬워 남녀를 막론하고 모든 연령에 걸쳐 체력의 차이와 기술의 정도에 맞춰서 누구나가 즐길 수 있는 운동이다.
복장과 용구에 지나친 비용이 들어가지 않으며, 전신적인 유연성, 다리, 허리의 단련에 좋은 종목이며, 민첩한 운동신경의 발달에 의해 급격한 판단력을 기르는 것으로 인류 선수들의 시합하는 자태가 몹시 아름다워 관객으로 하여금 드랄을 느끼게 하고 만족감을 준다.

(2) 학생의 입장
학생들은 중학교 과정에서 이미 배드민턴의 특성 및 효과, 기본기능을 학습하였고 경기기능도 경험한 바 있다. 이러한 선수 학습을 바탕으로 보다 완숙하고 수준 높은 경기기능을 익히고 실제 경기 중에 필요한 개인 및 팀(복식)의 운영능력과 전력을 정확하게 학습할 필요가 있다. 따라서 선수 학습경험을 토대로 하여 운동기능의 숙달과 경기규칙과 방법을 이해하고 경기에 임하도록 하며 타인과 협력하는 태도를 육성한다.

(3) 사회적 입장
배드민턴은 일정한 규칙을 지닌 운동이기 때문에 사회생활에서 필요한 협동심, 책임감, 사회성, 준법정신 등의 바람직한 사회적 태도를 함양시키는 데 크게 기여할 것이다.

참고 자료

없음