[교육학] 대안교육과 대안학교

소개글

대안교육의 정의부터 시사점, 전망에 이르는 모든 부분을 총 정리한 자료입니다. 레포트제출이나, 발표자료로 이용하시기에 모두 적합한 자료라고 생각하기에 올립니다. 대안교육에 관한 정보가 필요하신 분들에게 많은 도움이 되었으면 좋겠네요

목차

서론
-공교육이 지시하는 학교와 학부모가 원하는 학교의 타협과 갈등

본론
-대안교육의 정의
-대안교육이 살아야 한국교육이 산다
① 한국 대안교육의 자리 찾기
② 한국 대안교육의 정착 방향
-대안학교의 가치와 의의
-대안학교의 시사점
-대안학교의 전망

맺음말

본문내용

공부 못하는 아이도 즐겁게 다닐 수 있는 학교가 한국에 있을까? 배우고 싶은 것을 배우면서 행복하게 다닐 수 있는 학교가 한국에 있을까? 성적은 안 좋아도 학교를 다니면서 평생 자기가 하고 싶은 일을 발견하고, 그 일을 하기 위해서는 졸업한 뒤에 무엇을 해야 하는지를 배울 수 있는 학교가 한국에 있을까? 자신을 사랑하고 이웃과 더불어 아름다운 삶을 살아가며 일류 대학 입학을 부러워할 필요가 없는 학교가 한국에 있을까? 수업에 들어가지 않겠다는 학생들에게 “그래도 좋다”고 말하는 교사와 그런 교사에게 “선생님도 나와 똑같이 내 자녀를 아끼고 사랑하고 있군요”라며 한없는 믿음을 보내는 학부모가 가득한 학교가 과연 한국에도 있을까?
그런 학교는 분명히 있다. 1990년대 들어 우리나라에 등장하기 시작한 대안학교들이 그렇다. 물론 한국의 대안학교가 하나도 빼놓지 않고 다 그렇다고 단정 할 수는 없지만 적어도 대부분의 대안학교는 그렇다. 안타까운 것은 오히려 나를 비롯한 한국의 학생 대부분이 다니는 일반 학교는 앞에 든 질문에 대해 ‘그렇지 않다’라고 답할 수밖에 없는 현실이다.
현대 교육 제도의 중심축인 학교가 위기에 처해있다. 학부모와 학생들뿐만 아니라 일반 국민 사이에서도 교육제도와 정책에 대한 불만이 고조되고 있다. 엄청난 문명사적 변화에 교육제도가 능동적으로 대응하지 못하고 아직도 구시대의 낡은 틀에 머물러 있기 때문이다.
시대 변화에 따라 개인의 생활 방식은 물론이고 국가의 운영 방식에도 큰 변화가 일어나고 있다. 따라서 사람들의 학습 활동을 관리하는 교육제도는 마땅히 여기에 맞추어야 한다. 그럼에도 불구하고 현대 교육제도의 중심인 학교는 변하지 않고 있다. 학교가 구태의연한 자세를 고수하고 있는 것이다. 이 때문에 숱한 문제가 일어나고 있다.

참고 자료

없음