사료학습수업지도안-임진왜란

소개글

7차교과서의 임진왜란부분의 학습목표 내용 체계의 분석 및 비판과 수업지도안이 담겨있습니다. 수업지도안은 사료학습을 위해 제가 많은 참고문헌을 보고 직접 만들었습니다. 많은 도움되시길~!

목차

없음

본문내용

▶모둠토의를 하기 전에 임진왜란의 기본적인 내용들을 간단히 설명한다.
임진왜란의 명칭의 문제(임진왜란, 조일전쟁, 경장의 역, 동원의 역)
전쟁의 발생원인
임진왜란의 전개과정

▶<학습지 1>을 나누어 주고 모둠에서 해야 할 일을 설명한다.
◎ 임진왜란의 초기에 조선은 왜 그토록 속수무책으로 당했을까?
◎ 조선정부는 의병활동에 대해 어떠한 인식을 가지고 있었을까요?
◎ 명나라의 참전 이유와 참전이 가져온 문제점은 무엇일까요?
◎ 왜 명나라와 일본은 휴전협정을 진행하였을까?
◎ 휴전협정이 결렬된 이유는 무엇인가?
◎ 의병의 승리의 의미는 무엇인가?
◎ 이 전쟁은 과연 임진왜란인가?
◎ 조선의 피해는 어떠하였는가?
◎ 왜 조선은 망하지 않았을까?
▶각 조에서는 주제를 한 가지씩 정하여 가진 후 자료를 통해 유추할 수 있는 내용을 <학습지1>에 정리한다.

▶정리된 내용을 발표한다.
발표를 듣는 다른 조는 <학습지2>에 내용을 정리한다.

참고 자료

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교육인적자원부, 고등학교국사, 7차
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전국역사교사모임, 사료로 보는 우리역사, 1994, 돌베개
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