[지도안]국어과 지도안 `3. 듣는 힘 기르기`

소개글

교생실습가면서 만들었던 자료입니다. 많은 참고 바랍니다.

목차

Ⅰ. 대단원 개관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원 구성의 방향
3. 전 학년 학습 내용과의 관련
4. 대단원 학습 목표
5. 교수․학습 계획

Ⅱ. 학생관

Ⅲ. 지도관
1. 지도상의 유의점

Ⅳ. 본시 수업 개관

본문내용

일단 듣기에 활용할 수 있는 다양한 전략을 알아야만 실제 듣기 상황에서 그것을 활용할 수 있다. 이런 이유로 이 단원은 '방법→연습'의 구성을 취한다. 소단원 (1)에서는 '듣기 전에 미리 준비하기', '메모하며 듣기', '들은 내용을 구조적으로 정리하기'의 세 가지 전략을 소개하였다. 이 세 가지 전략은 각각 '듣기 전', '듣는 중', '들은 후'에 활용할 수 있다. 소단원 (2)에서는 '팬 클럽 활동'에 관한 듣기 자료를 가지고 소단원 (1)에서 배운 듣기 전략을 연습해 보는 활동을 제시하였다.이 단원의 <보충·심화>는 학생들의 학습 정도에 따라 선택해서 학습할 수 있도록 구성하였다. 보충형으로는 앞에서 배운 듣기 전략 중에서 '메모하며 듣기'와 '들은 내용을 구조적으로 정리하기'를 다시 한 번 연습해 보는 활동을 제시하고, 심화형으로는 적극적인 듣기 태도에 대해 생각해 보는 활동을 제시하였다.

참고 자료

국어과 교수 학습론, 교사용 지도서 , 교과서