[교육철학] 실존주의와 포스트모더니즘

소개글

실존주의와 교육,포스트모더니즘과 교육에 대한 전반적인 정리로서 교육에 중점을 두었고 전체적으로 총망라한 글이다. 자기 생각중심을 원하시는 교수님께 제출하기 적당한 글이다.
참고로 기말고사 A+ 를 받은 레포트 이다.

목차

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본문내용

실존주의는 2차례의 세계 대전을 겪은 후 미래에 대한 절망과 불안에서 출발하여 산업화, 관료화, 집단화로 인해 인간소외현상이 팽배해지고, 대중 사회의 출현에 따른 비인간화 현상이 가속되면서 인간의 주체성을 회복하려는 움직이기 활발해지면서 대두된 철학이다. 지금까지의 전통적 철학(합리주의. 이성주의 지향)은 그 주된 관심이 외적세계 즉, 우주의 실재에 집중되어있었는데 실존주의 철학자들은 내적 세계 즉, 인간자신의 문제, 더 구체적으로 개인 자신의 문제에 집중되었다.
이러한 실존주의에 대해서 키에르케고르, 야스퍼스, 니체, 하이데거, 샤르트르 ,부버 등 많은 훌륭한 철학자들이 연구를 하였고 철학에서뿐만 아니라 문학, 심리학, 교육 등 20c 초에 전 세계적으로 큰 영향을 주었다.
지금부터 실존주의에 대해서 간략하게 알아본 후에 실존주의와 교육에 대한 구체적인 얘기들을 해고보자 한다.

참고 자료

김정환․강선보 「교육철학」 박준영 「교육의 철학적 이해」 이영자․허영부 「교육철학 및 교육사」
강선보 「부버의 만남의 교육」성주원 논문 「포스트모더니즘과 교육」
http://march.kwedu.net/mm/mm-19.html http://munsu.new21.org/word/실존주의.htm