[교육] 학교안전공제회의

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목차

1.서론

2.본론
1) 학교안전 공제회의
2) 학교안전 공제회의의 문제점
3) 미국의 사례
4) 일본의 사례

3.결론 및 제언

본문내용

학교는 아직 어린 학생들이 공부하고 생활하는 곳이기 때문에 여러 가지 사고가 많이 발생한다. 좁은 교실에서 뛰어다니다가 넘어지고 책상모서리에 부딪치고 깨진 유리에 찔리고 심지어는 사람에 깔려 사망하는 사례도 있다. 이러한 사고를 없애기 위해서는 아이들이 뛰지 않고 위험한 장난을 하게 해서도 안되며 모르는 것에 함부로 손대지 못하게 하면 된다. 하지만 그렇게 할 수 없기에 아직 사리 판별이 서투른 아이들이기에 학교사고는 결코 없어질 수 없는 것이다. 그러므로 우리는 이러한 사고들을 예방하고 사고 발생 시 그 피해를 최소화 할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 우리 나라에서는 아직 이러한 준비가 잘 되어있지 않아 사고가 발생하게 되면 교원과 학교, 학부모, 학생들이 서로 책임을 회피하고 상대에게 떠넘기려고만 하는 사태가 발생되어 서로의 불신이 커지는 등 피해를 최소화하는 데에 미약한 실정이다

참고 자료

- never 지식검색 i
- daum 지식검색 i
- 교육인적자원부
- 교원공제회의소
- 교육법전편찬회 - 1995'
- 학교안전법제정방향과 과제 - 한국교총
- 학교안전공제회의에 대한 다각적 연구 - 2003'
- 외국의 학교 안전사고 대책과 사례 - 박재윤
- 일본문부성체육국 학교건강교육과 감수, 학교보건, 학교안전 법령 필휴 - 1994'