[학습지도안] 쓰레기의 분리와 활용

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 학생실태(본시 주제 중심)
Ⅵ. 단원의 평가 관점
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ.본시교수/학습 과정안

본문내용

날로 심각해지고 있는 환경오염은 의도적이고 체계적인 환경 교육의 필요성을 절실히 요구하고 있으며, 환경오염 중에서도 인구 증가와 산업 발달로 인한 쓰레기의 급속한 증가는 우리의 생활에 가장 가까운 문제이면서도 해결하기가 쉽지 않다. 따라서 이 단원에서는 깨끗한 환경과 더러운 환경을 비교하고, 이를 통하여 환경의 중요성을 인식시킨다. 또한 쓰레기 분리배출에서는 가정에서 나오는 쓰레기의 종류를 음식물, 종이류, 플라스틱류, 캔류, 병류 등으로 분류하고, 생활 속에서 쓰레기를 만들어 버리는 생활 장면을 알게 하여 쓰레기 배출을 억제하는 방법을 생활 속에서 실천하여 습관화 되도록 반복하여 지도한다.
쓰레기 분리수거는 국민 한 사람 한 사람이 얼마만큼 성실하게 일상생활 속에서 이를 실천하느냐에 따라 좌우된다. 일상생활 속에서의 분리수거는 귀찮고 불편하며 잔손이 많이 가는 일이다. 그러나 어렸을 때부터 자연보호의 한 일환으로 쓰레기를 분리수거 할 수 있도록 하고, 정해진 장소에 버리게 함으로써 쓰레기를 바르게 처리하는 습관을 지니도록 해야 하며, 간단한 쓰레기 분리수거는 학생으로 하여금 자신도 뭔가를 할 수 있다는 의식을 갖게 해 줄 것이다.

참고 자료

없음