[사회복지실천론] 사회복지실천론의 생활모델
- 최초 등록일
- 2004.12.12
- 최종 저작일
- 2004.12
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(생활모델의 실천과정 및 사례 분석)
ⅰ) 초기단계 (사례.1)
ⅱ) 진행단계
- 과도기상의 문제에 개입(사례.2)
- 환경의 문제와 요구에 대한 개입을 할때(사례.3)
- 부적응적 대인관계 및 의사소통 양식 문제를 다룰때(사례.4)
ⅲ)종결단계
Ⅲ.결론
본문내용
생활모델은 Meyer(1983)에 의해 처음 개념화되었고, Germain 과 Gitterman 에 의해 통합적 사회복지실천모델로 체계화 되었다. 생활모델은 임상사회사업의 실천적 접근에 유효하며 문제에 대한 인식의관점을 전환하는데 큰 영향을 끼쳤고, 실천이론에도 지대한 영향을 주고 있다.
이모델은 개인의 결함을 치료하는데 치중하는 임상과정접근과는 달리 생활 과정에 초점을 두고 있다.
즉 생활모델에서는 인간의 성장과 발달에 관심을 갖고, 인간과 환경간 교류에 초점을 두고 있다. .
생활모델의 주요개념으로 상호교환과 적응, 스트레스, 대처등이 있다. 흔히 적응이라 하면 상황에 대해 수동적으로 순응하는 것으로 혼동하기 쉽다. 그러나 생활모델에서 말하는 적응이란 환경의 요청에 부응하기 위해 인간은 환경이 제공하는 기회를 활용하면서 변화하고, 환경은 사람들의 욕구,권리,목표에 보다 잘 부응하기 위해 환경을 변화시키는 적극적인 관계를 말한다.
사회복지의 특징적인 기능 및 연관된 역할과 과업은 그 사회적 목적으로부터 나온다. 여기서 사회적 목적은 상호교류가 보다 적응적이도록 인간의 적응능력을 강화하고 환경에 영향을 주는 것이다. 전문직의 활동은 성장, 발달 및 적응기능을 방해하는 장애를 극복할 수 있도록 인간과 그들의 환경을 도와주는 것을 지향한다. 사회복지사는 개인, 일차적 집단과 환경이 만나는 곳의 중앙에 자신이 위치한다.
참고 자료
1. 단행본
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