체벌에관해

목차

1.체벌이란
2.체벌의장점
3.체벌의 단점
4.앞으로의 방향

본문내용

체벌은 필요악 이라고 생각한다. 체벌은 필요할 때 는 이루어져야 한다고 생각한다.
그러나 체벌이 이루어질 때는 학생이 왜 체벌을 받아야하는지의 이유를 충분히 납득 시켜주야하며, 그전에 한 번쯤은 다른 방법으로(직접 말하는 방법) 행동 개선을 요구해야 한다. 매를 통한 경우보다, 선생님의 사랑어린 대화를 통해 더 감사하고 더 깊은 깨달음을 얻는 학생들도 많기 때문이다. 그리고 체벌 후에는 학생과 정감있는 대화를 통해 부작용이 일어나지 않게 해야 한다.
체벌의 근거나 이유가 불분명한 체벌 행위, 이성에 의한 체벌이 아니라 감정에 북받혀 체벌을 하는 행위, 언어폭력에 의한 체벌 행위, 정도가 심한 체벌, 즉 체벌 이라기보다는 구타 폭력으로 규정할 수 있는 체벌의 행위는 문제로 삼아야 할 것이다.

참고 자료

없음