[미술과 교육] 미술관 교육의 개념, 현재, 나아가야 할 방향

소개글

미술관 교육에 대한 리포트입니다.
참고로 에이쁠..ㅎㅎ

목차

1.미술관 교육의 개념 및 필요성
2.우리 나라 미술관 교육의 현재
3.우리 나라 미술관 교육이 나아가야 할 방향

본문내용

1. 미술관 교육의 개념 및 필요성
미술관 교육은 문자 그대로 '미술관'과 '교육'이라는 별도의 영역이 합쳐져서 미술관이 갖는 고유의 속성과 교육의 기본 성격이 결합된 이론적 배경을 바탕으로 한다.
미술교육에 있어서 최선의 방법인, 미술품을 직접 대하는 것은 슬라이드나 포스터, 도판 등에서는 얻을 수 없는 다른 차원의 감동과 교육 효과를 제공할 수 있다.
미술관교육과 학교미술교육의 차이를 보면 첫째, 미술관교육은 원작품을 이용한 직접적인 교육을 할 수 있다는 점이다. 학교에서는 주로 평면적인 간접자료를 감상하지만, 미술관교육은 실제의 미술품을 가지고 교육을 할 수 있다. 이는 작가들의 생각과 느낌을 보다 생생히 전달할 뿐만 아니라 미술관의 여러 가능적 시설들로 하여금 그 작품이 제작된 역사적 상황들을 보다 깊이 이해할 수 있도록 도움을 받을 수 있다.

참고 자료

인천교육대학교 교육대학원 초등미술교육전공 예 진 희 /교육학석사학위논문 <우리 나라 미술관 교육의 실태 조사 연구> -어린이 미술교육 프로그램을 중심으로- / 2000년 2월
경성대학교 대학원 회화학가 심 행 련 / 미술학석사학위논문 <미술관 교육 기획의 방법론 연구> -어린이의 미술관교육을 중심으로- /1999년 8월