[서양교육사] 서양교육의 흐름

소개글

서양교육사를 시대의 흐름과 연결해서 요약해서 적은
리포트입니다. 한 학기의 수업을 통해 정리한 것이니 만큼 많은 도움이 되실 것입니다.

목차

없음

본문내용

원시시대에는 의식주를 위한 교육만이 행해졌다.
고대가 시작되면서 본격적인 교육이 이루어진다(B.C 8C). 고대는 그리스와 로마를 중심으로 전개된다.
그리스는 호메로스 시대를 지나 폴리스 시대를 맞게되는데 스파르타와 아테네가 대표적인 폴리스이다. 스파르타는 군인양성을 목적으로 군사훈련에 필요한 것들을 중심으로 교육이 행해졌다. 이에 반해 아테네는 민주 시민의 양성을 목적으로 체육, 음악과 더불어 문법을 가르쳤다.
그리스의 대표적인 학자는 절대진리를 부정하며 인간존중을 주장한 소피스트와 보편적 진리를 주장한 소크라테스, 이데아의 실현과 철인정치를 주장한 플라톤, 행복추구를 위한 자유교육을 제창한 아리스토텔레스가 있다.
그리스와 함께 발달한 로마는 웅변가 양성을 목적으로 교육하였다.
공화정시대에는 국가를 위한 개인을 양성하기 위해 읽기, 쓰기, 셈하기와 십이동판법 및 체육을 가르쳤다. 이 때 포에니 전쟁이 일어나 로마가 그리스를 점령하게 된다. 비록 그리스의 영토는 사라졌지만 그 문화는 로마에 큰 영향을 끼치게 되는데, 이는 제정시대에 변화된 로마의 교육에서 잘 드러난다. 제정시대의 교육은 개인의 개성을 존중하면서 개인의 발전을 도와주는 방향으로 나아간다. 또한 웅변가 양성을 위해 천문학과 법학을 가르치게 된다. 대표적인 사람이 바울이다.

참고 자료

없음