[평생교육 현황] 평생교육기관현황/평생교육기초이론

소개글

논문쓸때도 참조 했었구요.
레포트로도 적당하지 않을까 싶네요.

목차

제1장 평생교육의 기초이론
제1절 평생교육의 의의
1) 평생교육의 개념
2) 유사의 개념의 정리
3) 평생교육의 목표
제2절 평생교육의 필요성과 특성
1) 평생교육의 필요성
2) 평생교육의 특성

제2장 우리나라의 평생교육 현황
제1절 평생교육기관의 분류
제2절 평생교육기관의 유형별 현황
1) 학교형태 평생교육시설의 운영 현황
2) 학력인정 평생교육시설의 운영 현황
3) 사내대학 형태 평생교육시설의 운영 현황
4) 학교 부설 평생교육시설의 운영 현황
5) 원격 평생교육시설의 운영 현황
6) 언론기관 부설 평생교육시설의 운영 현황

본문내용

‘평생교육’이라는 용어는 여러 학자들의 의해 다양한 방식으로 정의되지만 보편적으로 「출생에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 일생을 통하여 행하는 교육」을 의미한다. 이 개념은 그동안 일정 연령층을 대상으로 한정된 기간의 교육만을 받았지만 점차 평생교육의 관심이 많아지고 중요해지면서 정규학교교육 이외의 사회의 모든 교육을 포함하는 새로운 교육체제가 수립됨을 의미한다.
오늘날 우리 사회는 정보화 시대로 지식과 기술이 폭발적으로 발전하여 생활에 큰 변화를 가지고 왔으며 학교에서만의 교육으로는 급변하는 사회에 적응하여 살아갈 수가 없다. 다시 말해 ‘학교 밖 교육’이 학교교육만큼 또는 그 이상으로 중요하다는 것이 전제되어 있다고 할 수 있다.

학교형태 평생교육시설은 정규교육을 받지 못한 학교 외 청소년과 성인들을 위해 각급 학교에 준 하는 교육을 제공하고, 이에 상응하는 학력을 부여하는 교육기관 내지 시설로 학교교육의 보완 기능과 평생교육 기능을 수행한다. 이들 시설로는 학교 단계별로 ① 초등학교 단계의 공민학교, ② 중등 단계의 고등공민학교, 고등기술학교, 방송통신고등학교(중·고등학교 과정), 산업체 부설학교와 특별학급, 학력인정 평생교육시설, ③ 고등교육 단계의 방송통신대학, 산업대학 및 기술대학, 각종학교(대학과정) 등이 있다. 이 외 특수학교, 재외 국민 교육기관, 소년원 학교 등도 각급 학교 단계별로 정규 교육과정을 제공하는 평생교육기관에 포함된다. 대표적인 시설의 현황을 구체적으로 보면 다음과 같다.

참고 자료

없음