성인 후기의 여성 교육
- 최초 등록일
- 2004.12.25
- 최종 저작일
- 2004.10
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소개글
'성인 후기의 여성 교육'에 관한 보고서입니다.
전반적인 내용구성의 흐름은 `목차`를 참고하시고요.
3권의 관련서적을 참고로 정성껏 작성했습니다.
편집도 깔끔하게 했고요.
과제 작성하는데 도움이 되길 바랍니다.
목차
1. 고령화 사회의 도래
1) 고령화 사회의 의미
2) 고령화 사회의 제 문제점
3) 고령화 사회에서의 여성노인
2. 성인 후기의 정의
1) 노인에 대한 정의
2) 발달과제설
3.성인 후기 여성의 특성에 대한 이해
1) 성인 후기 여성의 특성
2) 성인후기 여성에 대한 이해
4. 성인 후기 여성의 교육요구
1) 성인 후기 교육의 필요성
2) 성인 후기 여성교육의 필요성
5. 맺음말 : 성인 후기 여성 교육의 평생교육적 지원
본문내용
1. 고령화 사회의 도래
인구구조의 변화에서 가장 두드러진 특징 - 노인인구수의 증가
1999년 65세 이상 인구 320만 5천 9명
01960년 2.9% → 19990년 5.1% → 2000년 7.1% → 2020년 13.2%(예측)
1) 고령화 사회의 의미
UN의 정의에 의하면 65세 인구비율이 4%미만인 나라를 청년국, 4-7%의 국가를 중년국, 7%이상인 나라를 노년국이라고 하는데 우리나라는 1998년 그 비율이 6.6%로 중년국의 한가운데 와있다.
(일반적으로) 65세 노인인구 7-14% : 고령화 사회 (the aging society)
65세 노인인구 14%이상 : 고령사회 (the aged society)
0프랑스, 스웨덴 : 1980년대에 이미 고령사회
0미국, 일본 : 2000년 기점으로 고령사회
0우리나라 : 2000년 7.1%로 노년국에 들어서고, 2020년 이후 고령사회 진입할 것이 예상
- 우리나라 고령화 지수 1980년 11.4 →1995년에 29.9로 15년 동안 3배로 늘어남
2) 고령화 사회의 제 문제점
① 노동인구의 고령화로 인한 문제점
- 출산율 저하로 인한 청 장년층 노동인구 감소 →중년과 노년의 노동력이 대폭증가
- 정년 연장, 고령자 직종의 개발, 재취업을 위한 직업훈련 등을 통해 중년과 노년 노동자의 일터를 마련하는 문제가 시급해짐
② 평균수명의 연장으로 인해 발생하는 문제
- 평균수명의 연장으로 생애주기의 변화를 초래하므로 이념에 대한 기본적인 생각의 변화를 요구한다.
- 자녀의 독립 수의 기간동안 보람있는 삶을 살기 위한 적극적인 노력이 요구
③ 고령화의 급속한 진행에 따라 고령 부부만의 세대, 고령자 단독세대의 증가 등 세대 규모가 축소되기 때문에 나타나는 문제
참고 자료
1. 김재인 외 지음, 여성교육개론, 교육과학사, 2001.
2. 정일환 외 지음, 여성교육론, 교육과학사, 2003.
3. 한숭희 지음, 평생교육론, 학지사, 2004.