[교육방법 및 교육공학] 수업기술이 뛰어난 교사

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수업기술이란 가르치고자 한 지식이나 문제 해결력을 그대로 전수하는 기술이 아니라 학습자가 문제를 찾아내서 문제를 해결하는데 끊임없는 노력으로 탐구하여 학습하는 방법을 찾아내도록 하는 일이 전문화된 것으로 다음과 같은 일이 수반되어야 한다.첫째, 학습자의 학습상황에 따라 학습할 내용과 방법이 결정되어야 하므로 출발점 행동으로서 실태가 정확하게 진단되어야 한다. 이를 바탕으로 학습의 내용과 순서가 결정되고 방법이 정해진다. 곱셈을 배우기 전에 반드시 덧셈이 학습되어야 하는 순차는 정말 중요한 것이다.둘째, 학습을 하는데 필요한 보조 자료나 교재는 학습자의 수준을 고려하여 만들고 학습자의 상황에 맞게 투입하여야 한다.도형의 면적을 구하는 학습에서 공식에 대해 전혀 인지하고 있지 못한 학습자에 대해서는 실제의 도형을 제시하고 면적이 구해지는 원리를 이해시키며, 공식 또는 도형에 대해 인지하고 있는 학습자에 대해서는 공식이 만들어진 원리에 대한 보조자료를 이용해서 학습의 이해를 돕게 한다. 기본학습이 이루어진 후 수행평가를 통해서 학습자의 수준에 맞는 학습지나 보조자료를 투입하여 수업을 진행한다.셋째, 꼭 가르쳐야 할 것과 학생이 찾아 탐구해야 할 것의 기초가 되는 것은 학생들이 알아들을 수 있도록 쉽게 설명하여 그 개념을 분명하게 이해하도록 하여 탐구활동을 할 수 있도록 하여야 한다.실질적인 땅의 면적을 구하는 학습에서 기본적인 길이 단위를 모르는 학습자에 대해서는 기본적인 단위와 각 단위와의 관계 및 환산법을 가르친다.

참고 자료

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