[교육사회] 수행평가에 대하여...

소개글

조별 발표를 위해 만든것이므로 참고하세요~~

목차

1. 수행평가의 이론적 기초
1) 수행평가의 개념
2) 수행평가 도입의 필요성
3) 수행평가의 일반적 특징

2. 수행평가의 장단점
1) 수행평가의 여러 가지 문제점(단점)
2) 수행평가의 효과(장점)

3. 우리의 교육 현실
1) 교육환경
2) 기사에 비춰진 교육 현실

4. 앞으로 나아가야 할 방향

본문내용

① 21세기 지식·정보화 사회에 대비하기 위하여 교육평가의 변화가 필요하다.지금 우리가 맞고 있는 21세기는 지식정보화 사회이다. 종전에는 단편적이고 사실적인 지식을 암기하고 이해하는 능력을 중시하였으나, 이제는 필요한 정보를 수집·분석·비판하고 종합하는 능력, 자기 스스로 학습하는 능력, 의사 소통 능력, 다른 사람과 협동하여 문제를 해결하는 능력 등을 요구함에 따라 이와 같은 능력을 타당하게 평가할 수 있고 신장시키기 위하여 수행평가가 필요하다.
② 학교 교육의 정상화를 위하여 평가 방법의 개선이 필요하다.교육이 정상화되기 위해서는 바람직한 교육목표를 설정하고, 그 목표를 달성하기 위 하여 수업을 하며, 평가를 통해서 그 목표를 제대로 달성했는지 확인해야 한다. 그리고 교육목표에 있어서도 지적인 영역뿐만 아니라 정의적인 영역 또한 골고루 다루어야 하나 그 동안 우리 교육은 지적인 능력의 신장에만 치중했고, 그로 인하여 학교 교육의 비정상화를 초래하여 온 것이 사실이다. 이론적으로는 좋은 목표를 설정하였다 하더라도 학교 교육을 통해서 제대로 실현하지는 못했던 것을 수행평가 방법을 도입함으로써 그러한 교육목표의 달성에 많은 역할을 할 수 있을 것이며, 궁극적으로는 학교 교육의 정상화에 기여할 것이다.
③ 결과 자체보다는 과정을 중시하는 보다 의미 있는 평가 결과를 제공하기 위하여 수행평가가 필요하다.

참고 자료

없음