[부모교육론] 부모교육의 필요성

목차

1.부모 교육의 필요성

2.부모교육의 목표

3.자녀의 성격 이해하기

4. 부모와의 관계 파악하기

5. 주위 인물들의 자녀에 대한 견해 파악하기

6. 대화법
① 부모의 일방적인 전달인 경우
② 심리적 좌절감을 일으키는 말투

7. 나 자신(부모)은 어떻게 성장해 왔는가를 생각해봄으로써 자녀의 입장에서 이해 할 수 있는 기회마련

8. 결 론

본문내용

1.부모 교육의 필요성
흔히 부모-자녀관계는 자녀의 성격형성에 중요한 역할을 한다고 한다. 여기에서 추론 해 볼수 있는 점은 부모의 자녀양육 행동이 초기의 부모-자녀관계에 영향을 줌으로써 자녀의 진로선택, 심리∙사회적 발달, 즉 성격과 정서상태는 물론 자아개념, 태도, 가치관 및 행동수행능력에까지 영향을 준다고 볼 수 있다. 가정도 작은 사회이고 가정 속에서는 다양한 관계에 의해 각자 위치가 정해지고 일정한 지배-피지배, 지도-피지도, 교육-피교육의 관계가 상존한다. 또 부모가 자녀에게 대하는 태도나 교육방식에도 여러 가지 형태가 있고 그 가정마다 고유한 분위기가 있어 복잡하다.인지 발달적 관점에 따르면 아동기에 주요 애착관계가 만족스럽고 정서적 안정을 제공받는 사람들은 그들 자신을 사랑스럽게 생각하고 다른 사람과의 긍정적인 상호 작용을 기대하며 친밀한 관계를 가치롭게 여긴다고 한다. 따라서 아동기 때 거부와 냉대를 경험했던 사람들은 그들 자신을 사랑 받을 가치가 없는 사람으로 여기며 정도가 더 심한 거부를 기대하고 또한 거부를 자아내는 방식을 행동한다고 한다. 그렇기 때문에 부모-자녀와의 관계의 중요성이 증대되고 있다.
2.부모교육의 목표
현재 우리 부모들이 자녀 지도시 어려움에 대처하는 방법으로는 과거에 배웠던 지식이나 경험에 의존하거나 다른 부모들과 상의하는 경우, 주위 어른으로부터 조언을 구하거나 대중매체에서 지식을 얻는 경우가 대부분이다. 반면 전문가를 찾아 상의하는 경우는 극히 낮은 것이 사실이다.

참고 자료

없음