[수업설계]도덕과 수업설계안

소개글

도덕과 고등학교 1학년(10학년)의 단원설계안과 수업설계안 과제분석표와 모든 수업을 위한 설계가 다 들어있는 문서입니다.

목차

1.단원 수업 설계안
2.학습 과제 분석표
3.본시수업설계안

본문내용

◐ 단원 설정 이유 ◑

본 단원은 제 7차 교육과정 고등학교 1학년 도덕의 첫 단원으로서, 학생들에게 도덕적인 삶이라는 것은 많이 배운 사람이나 사회적으로 유명한 사람만이 할 수 있는 것이 아니라 고등학생이라도 노력하면 얼마든지 도덕적으로 훌륭하게 살 수 있다는 것을 학습하는 단원이라 볼 수 있겠다.
특히 이 단원은 급변하는 현대 사회를 우리가 정보화, 세계화, 다원화의 추세 속에서 이전보다 풍요롭게는 살고 있지만 과학지상주의, 환경문제를 비롯한 여러 도덕적 문제에 직면하고 있다는 것을 보여 준다. 그것은 급격한 가치관의 변화로 인한 정신적 혼란에서부터 사람들 간의 이해관계로 인한 갈등에 이르기까지 다양하고 복잡하다. 이전에는 개인적인 양심이나 도덕에 호소함으로써 해결될 수 있었던 문제들이 이제는 사회ㆍ국가적 차원의 종합적인 대책이 요구되고 있다.
그리고 복잡한 현대 사회는 청소년의 자아 정체성의 형성에 어려움이 많다는 점에 주목하고, 이를 극복하고 바람직한 자아 정체성을 형성하는 길을 모색하게 하는데 중점을 두어 학습하여야 한다.

참고 자료

없음