[과학교육] 과학과 교수-학습 과정안(지층이 만들어 지는 과정)

목차

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본문내용

◎ 동기유발
∙투명한 플라스틱 원통에 모래, 흙, 자갈이 섞인 흙을 넣은 후, 물을 붓고 흔들어 놓는다. ,∙어떤 순서로 쌓일까?
-어떤 지층이 올바르게 쌓여진 지층일까?
-그 이유는 무엇일까?
◎ 학습문제 파악
지층이 만들어지는 과정을 설명하여 봅시다.
◎ 문제해결을 위한 방향 설정
∙지층이 만들어지는 과정 알아보기
∙모래와 자갈 굳히기 실험
∙퇴적물과 퇴적암의 정의 알기
◎ 문제 해결 방법 탐색
∙지층이 만들어지는 과정을 교과서의 설명을 통해 이야기로 꾸미기
∙모래와 자갈 굳히는 실험하기
∙지금까지 배운 내용을 바탕으로 퇴적물과 퇴 적암의 정의 알기
◎ 주제 해결 활동
[활동 1] - 지층의 만들어지는 과정 알기
∙지표면에 있는 자갈, 모래, 진흙 등은 흐르 는 물에 의해 어떻게 되겠는가?
-강이나 바다로 운반된다.
∙깊은 강이나 바다에 도착한 자갈, 모래, 진 흙 등은 어떻게 될까? 그 까닭은 무엇인가? -깊은 강이나 바다는 물의 흐름이 느리기 때 문에 자갈, 모래, 진흙 등이 운반되지 못하 고 가라앉는다.
∙흐르는 물에 의해 또다른 종류의 물질들이 강바닥이나 바다로 운반되어 오면 어떻게 되 겠는가?
-쌓여진 층 위에 또다른 층이 쌓인다.

참고 자료

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