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[가정교육] 가정기기의 올바른 사용(6/6) 고1

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최초 등록일
2005.01.20
최종 저작일
2003.10
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목차

없음

본문내용

▶준비해온 품질표시를 꼼꼼히 살펴보게 하고, 어떤 내용들이 적혀있는지 알아보게 한다. 친구들의 품질표시를 서로 바꾸어 여러 가지 기기에 대하여 알아볼 수 있게 한다.
▷품질표시에 대해 알게 되면 가정기기를 어떻게 사용할 것인지와 가정기기가 어떤 특성을 가지고 있는지 학생들이 알 수 있게 된다.
▷품질표시에 대해 알게 되면 가정기기를 어떻게 사용할 것인지와 가정기기가 어떤 특성을 가지고 있는지 학생들이 알 수 있게 된다.
▶품질표시가 무엇이고, 어떤 것이 적혀 있는지 학생들과 함께 이야기해본다. @ 1

▶가정기기 선택할 때 무엇을 고려하여 선택해야하는지 모둠원끼리 협동하여 알아본다. @2
▷모둠협동학습을 통해 서로의 의견을 나누고 다양한 생각을 해볼 수 있다.
▶어떤 것을 고려해서 선택해야 하는지 보충해서 설명해 준다.

▶전반적인 가정기기의 관리에 대하여 정리해준다. @3

▶지금까지 시간, 가사노동, 가정기기에 대해 앎으로써 생활의 질을 향상시키는 일을 하였다고 설명하며 “차려, 경례, 효율적으로 사용합시다!!”라고 인사하게 한다.

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